Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijke Academie van Antwerpen
Voorstellingsanalyse 213540/3580/2627/1/45
Studiegids

Voorstellingsanalyse 2

13540/3580/2627/1/45
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de beeldende kunsten, trajectschijf 2
    Afstudeerrichting:
    • Kostuumontwerp
  • Bachelor of Arts in Visual Arts
    Afstudeerrichting:
    • Costume Design
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Severi Esther
Andere co-titularis(sen): Snik Christina (nld,eng)
Onderwijstalen: Engels, Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Voorstellingsanalyse 1.

OLR-Leerdoelen

BA3 - Kennis en inzicht hebben en blijven ontwikkelen in de maatschappelijke, culturele, artistieke, historische en internationale context van de beeldende kunsten en de artistieke praxis.
De student heeft inzicht verworven in de dramatische structuren van theatervoorstellingen en kan een diepere analyse geven van personages, handeling, kostuums, decor, belichting, grime, etc.
BA4 - Een kritische en onderzoekende houding ontwikkelen en aanscherpen ten opzichte van ontwerpen en/of realisaties die voortkomen uit beeldende experimenten en onderzoek, emotie en intuïtie.
De student is in staat een theatervoorstelling kritisch te beoordelen.

Leerinhoud

In ‘Voorstellingsanalyse 2’ wordt gefocust op diverse podiumkunsten zoals theater, dans, muziektheater en Performance Art, telkens aan de hand van een geziene voorstelling.

Elke voorstelling wordt besproken vanuit dramaturgisch perspectief en vanuit het publieksperspectief: we bekijken vooraf materiaal gelinkt aan de voorstelling en lezen ons in, we kijken naar het genre en de context waarin het gepresenteerd wordt. Achteraf analyseren we onze eigen kijkervaring gekoppeld aan mogelijke recensies over het werk

Door middel van een kijk-, schrijf- en leestraject worden de studenten geëngageerd om op een kritische, bewuste manier met het materiaal aan de slag te gaan.

Studiematerialen

Materiaal rond elke voorstelling: programmaboekje, recensies, tekst ...Verplicht
Voorstelling(en)Verplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges26,00 uren
Werktijd buiten de contacturen52,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeBeoordeling artistieke praktijk100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeBeoordeling artistieke praktijk100,00

Toetsing (vervolg)


-aanwezigheid tijdens de lessen
-aanwezigheid verplichte voorstellingen
-actieve houding tijdens de groepsgesprekken
-communiceren van ervaringen en omgaan met visies van anderen
-schriftelijke opdracht