Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium van Antwerpen
Veldonderzoek42995/3581/2627/1/80
Studiegids

Veldonderzoek

42995/3581/2627/1/80
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in het drama, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Van den Broek Clara
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Docent
Ciska Hoet

OLR-Leerdoelen

3. De bachelor in het drama vindt inspiratie in manieren waarop kunstenaars in binnen- en buitenland, in heden en verleden, en in verschillende culturen de wereld verbeelden.
Je opent je voor andere artistieke oeuvres en poëtica’s.
5. De bachelor in het drama vindt de eigen kunstenaarsstem in verbinding met de verscheidenheid die de samenleving binnen en buiten de school biedt.
Je maakt dieper kennis met het (socio-)artistieke werkveld.
Je analyseert het (socio-)artistieke werkveld.
Je positioneert je eigen werk in het (socio-)artistieke werkveld.
6. De bachelor in het drama onderzoekt kritisch de ontwikkeling van eigen artistiek werk en dat van anderen, kan daarover reflecteren en die reflectie delen.
Je analyseert en benoemt onderliggende keuzes in artistiek werk van anderen.
Je analyseert en benoemt onderliggende keuzes in je eigen artistiek werk.

Leerinhoud

Dit vak bestaat uit drie gespreide uitstappen over het jaar naar verschillende steden: vooraf inlezen over cultuurorganisaties, samen een wandeling doen langs enkele cultuurhuizen met praktijkstemmen ter plekke over vroeger en nu, 's avonds een voorstelling bekijken.

Via deze uitstappen willen we je buiten de school en zelfs buiten Antwerpen krijgen zodat je meer contact maakt met het professionele werkveld waar je straks zelf instapt. Je krijgt - door directe ervaring en via getuigen ter plekke - meer zicht op de verschillende soorten organisaties en functies in het veld (veldverkenning) én je ziet enkele voorstellingen. Zo wil dit vak je ervaringsgericht een breder perspectief geven op de reële praktijk.

Hieraan koppelen we een onderzoeksopdracht zodat je leert reflecteren op je eigen positie.

(1) Na de kerstvakantie dien je een kleine portfolio in waarin je benoemt wat voor werk je zelf maakt

(2) Hierna krijg je de opdracht om drie organisaties te zoeken die passen bij de richting die je uit wil met je werk en waarmee je zou kunnen samenwerken. Je beschrijft om welke organisaties het gaat, wat ze doen en wat ze voor jou zouden kunnen betekenen.

(3) In het derde en laatste luik van deze onderzoeksopdracht organiseer je een gesprek of een zoom met één van deze organisaties. Het verslag hiervan dien je in bij de docent.

Studiematerialen

Voorstelling(en)Verplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges40,00 uren
Werktijd buiten de contacturen38,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeReflectieopdracht eenmalig tijdens de lesweken50,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks50,00
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)50,00De aanwezigheid van de student is een vereiste voor dit opleidingsonderdeel. In het geval je gewettigd afwezig bent, dien je zo spoedig mogelijk een attest in via iBamaflex.Opgelet: een afwezigheidsattest is geen garantie op het slagen voor het opleidingsonderdeel.

Toetsing (vervolg)

Aanwezigheden
Bij reflectieopdracht permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) wordt elke les getoetst en gequoteerd. Je aanwezigheid is verplicht (behoudens ziekte, overmacht of schriftelijke goedkeuring vanuit de opleiding) om te kunnen geëvalueerd worden via permanente evaluatie. Ongewettigde afwezigheid heeft een negatieve impact op je slaagkansen voor het vak.

Bij ongewettigde afwezigheid krijg je een ‘0/20’ op de deelscore van die les.

Ben je meer dan 10 minuten te laat, dan behaal je max een 7/20 op de deelscore van die les.

Bij gewettigde afwezigheid kan je vóór de daaropvolgende les een inhaalevaluatie aanvragen via de iBamaflex module ‘Mijn afwezigheden’, met attest. Als je dit niet doet, krijg je een ‘Niet Deelgenomen’ op de deelscore van die les. De score 'Niet deelgenomen' (= gewettigde afwezigheid) wordt niet meegenomen in de berekening van de totaalscore van het onderdeel permanente evaluatie.

Ingeval er omwille van een langdurige ziekte of permanente problematiek een lange tijd geen lessen gevolgd kunnen worden, moet je voor aanvang van de lessenreeks Individuele Aanpassingen vragen via de studentenbegeleider. Bespreek dit zeker ook met je coördinator.