Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium van Antwerpen
Zang voor sprekers 139759/3581/2627/1/54
Studiegids

Zang voor sprekers 1

39759/3581/2627/1/54
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in het drama, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Spelen en maken
    • Verhalen en maken
    Afstudeerrichting:
    • acteren
    • woordkunst
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Simionato Sara
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 90,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Docent

Sara Simionato

OLR-Leerdoelen

2. De bachelor in het drama beheerst de vaktechnische aspecten van de praktijk.
Je onderzoekt en ontwikkelt de mogelijkheden van de stem zowel in lage als hoge fonatie, en ontwikkelt een normaal stembereik, in het kader van een gezonde spreek- en basiszangstem
Je ontwikkelt inzicht in de anatomie en fysiologie van stem en lichaam, op ervaringsgerichte wijze, ondersteund door theoretische inzichten
Je leert je stem ontwikkelen via zintuigelijke waarneming en lichaamsbeleving
Je begrijpt de basisprincipes van goed stemgebruik, hoofdzakelijk via lange toonoefeningen, met sporadisch een toepassing op spreken en samenzang

Leerinhoud

Om de leerdoelen te bereiken wordt via de volgende leerinhouden gewerkt:

Zangtechnische vaardigheden
* Adembalans: de adem past zich aan aan hoe de stem gebruikt wordt
* Introductie in The Mixing Table Model (MTM): verschillende kleuren en parameters van stemgebruik worden ontdekt en toegepast.

Interpretatie
De student leert een zangnummer interpreteren. Om daartoe te komen, wordt gewerkt via:
* Ervaren van de link tussen emoties en stemgebruik.
* Onderzoeken van de intuïtieve relatie tussen zang en beweging
* Improvisatie om de creativiteit en vocale expressie te stimuleren.

Repertoire
Elke student werkt aan minstens één solo-nummer. Verder wordt er in groep gezongen, één- en meerstemmig.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen40,00 uren
Werktijd buiten de contacturen50,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken20,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks20,00
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)80,00De aanwezigheid van de student is een vereiste voor dit opleidingsonderdeel. In het geval je gewettigd afwezig bent, dien je zo spoedig mogelijk een attest in via iBamaflex.
Opgelet: een afwezigheidsattest is geen garantie op het slagen voor het opleidingsonderdeel.

Toetsing (vervolg)

De student wordt beoordeeld op zijn/haar/hun technische mogelijkheden, motivatie, vaardigheden, attitude, inbreng en evolutie doorheen het jaar.
Kennis van het repertoire en de vaardigheid om de aangeleerde tools toe te passen in de stukken.
100% vaardigheidstoets hands on permanent (Permanente evaluatie)

Geen tweede examenkans mogelijk.

 

Aanwezigheden
Bij Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie) wordt elke les getoetst en gequoteerd. Je aanwezigheid is verplicht (behoudens ziekte, overmacht of schriftelijke goedkeuring vanuit de opleiding) om te kunnen geëvalueerd worden via permanente evaluatie. Ongewettigde afwezigheid heeft een negatieve impact op je slaagkansen voor het vak.

Bij ongewettigde afwezigheid krijg je een ‘0/20’ op de deelscore van die les.

Ben je meer dan 10 minuten te laat, dan behaal je max een 7/20 op de deelscore van die les.

Bij gewettigde afwezigheid kan je vóór de daaropvolgende les een inhaalevaluatie aanvragen via de iBamaflex module ‘Mijn afwezigheden’, met attest. Als je dit niet doet, krijg je een ‘Niet Deelgenomen’ op de deelscore van die les. De score 'Niet deelgenomen' (= gewettigde afwezigheid) wordt niet meegenomen in de berekening van de totaalscore van het onderdeel permanente evaluatie.

Ingeval er omwille van een langdurige ziekte of permanente problematiek een lange tijd geen lessen gevolgd kunnen worden, moet je voor aanvang van de lessenreeks Individuele Aanpassingen vragen via de studentenbegeleider. Bespreek dit zeker ook met je coördinator.