Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
Leraar in de samenleving profiel B - A40813/3587/2627/1/55
Studiegids

Leraar in de samenleving profiel B - A

40813/3587/2627/1/55
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het kleuteronderwijs
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Windelen Philippe
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In dit opleidingsonderdeel onderzoek je de relatie tussen onderwijs en samenleving. Je bekijkt maatschappelijke vraagstukken vanuit een mensenrechtenperspectief, reflecteert over je rol als leraar en verkent hoe onderwijs kan bijdragen aan sociale rechtvaardigheid.

OLR-Leerdoelen

Je definieert en verdedigt je eigen weloverwogen, kritische en ethische positie in de relatie tussen onderwijs en samenleving, met aandacht voor veranderende maatschappelijk-culturele contexten
Je licht, vanuit verschillende kaders en disciplines, de relatie tussen onderwijs en samenleving toe.
Je redeneert en handelt professioneel als leerkracht en draagt bij aan een duurzame en rechtvaardige samenleving waarbij de mensen- en kinderrechten en de wereldwijd overeengekomen ontwikkelingsprogramma’s het fundament vormen.
Je stelt een samenwerkingsplan op met partnerorganisaties om sociale rechtvaardigheid te bevorderen
Je bespreekt actuele maatschappelijke ontwikkelingen vanuit mensenrechtenperspectief
Je geeft een eigen constructieve invulling aan de maatschappelijke rol als leraar

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel verken je de wisselwerking tussen onderwijs en samenleving vanuit diverse perspectieven. Je analyseert actuele maatschappelijke ontwikkelingen door een mensenrechtenbril en denkt kritisch na over jouw rol als leraar in het bevorderen van een rechtvaardige samenleving. Je leert de maatschappelijke opdracht van het onderwijs te begrijpen en vorm te geven, en werkt aan een concreet samenwerkingsplan met externe partners om sociale rechtvaardigheid in de praktijk te versterken.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen66,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00