Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
DWO - vakdidactiek Nederlands B40799/3588/2627/1/57
Studiegids

DWO - vakdidactiek Nederlands B

40799/3588/2627/1/57
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het lager onderwijs
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor in het lager onderwijs als Vakdidactiek Nederlands B - keuze
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Faes Eva
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Dit opleidingsonderdeel is een verdieping van Vakdidactiek Nederlands A met meer aandacht voor kinder- en jeugdliteratuur, talenbeleid, meertaligheid, anderstalige nieuwkomers en geïntegreerd en/of projectmatig taalonderwijs.

OLR-Leerdoelen

Je bouwt op gefundeerde wijze, ook met technologische en digitale middelen, een krachtig leeromgeving met actuele leerinhouden die gestoeld zijn op wetenschappelijke inzichten en je eigen praktijkgericht onderzoek.
Je integreert binnen deze specifieke vakdiscipline eigen kritische en creatieve inzichten bij het ontwerpen van leeractiviteiten en een krachtige leeromgeving.
Je onderzoekt deze specifieke vakdiscipline.
Je creëert, met oog voor gelijkenissen en verschillen, een ontwikkelingsgerichte en veilige speel-, leer- en leefomgeving voor elk individueel kind, binnen het kader van de minimumdoelen.
Je selecteert effectieve differentiatievormen eigen aan deze specifieke vakdiscipline bij het ontwerpen van leeractiviteiten.
Je verdiept je in de didactische principes binnen deze specifieke vakdiscipline.
Je geeft vanuit didactische meesterschap samen met kinderen betekenis aan actuele, authentieke contexten en stimuleert hun creatief denken en handelen om ze te laten groeien als volwaardige burgers.
Je stimuleert creatief, probleemoplossend denken en handelen binnen deze specifieke vakdiscipline.
Je instrueert, coacht en evalueert groeigericht met het oog op fundamenteel leren en maakt het leerproces zichtbaar voor alle betrokkenen.
Je evalueert in het ontwerp van de leeractiviteit eigen aan deze specifieke vakdiscipline of de vooropgestelde doelen bereikt worden.
Je kent groei- en leerlijnen van deze specifieke vakdiscipline en past ze toe.
Je werkt in deze specifieke vakdiscipline betekenisvol om tot fundamenteel leren te komen.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel diepen we vakdidactiek Nederlands verder uit. We leren je kritisch omgaan met handleidingen taal. We doen een beroep op je creativiteit om in je lessen de nodige ondersteuning te bieden aan elke leerling zodat die optimale talige leerkansen krijgt. We maken kennis met kinder- en jeugdliteratuur om zo je leesdidactiek te verrijken.

Studiematerialen

Voor dit opleidingsonderdeel hoef je geen verplicht studiemateriaal te kopen. Tijdens de lessen krijg je informatie over interessante bronnen en materialen, die je kan raadplegen.Verplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen66,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Mondeling examen - toelichting van opdrachten: 15 min/student
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Mondeling examen - toelichting van opdrachten: 15 min/student