Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
LO-BR Doelsporten 3+441734/3589/2627/1/24
Studiegids

LO-BR Doelsporten 3+4

41734/3589/2627/1/24
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 2
    Keuzeoptie:
    • Lichamelijke Opvoeding
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs als LO vakinhoud III + IV.1 Sporttechniek collectieve sporten
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Clerckx Joeri, Cools Casper, Decru Bart, Hanssen Marloes, Hens Charlotte, Mertens Zeb, Pycke Gwen, Sychold Nina, Taets An, Weemaes Stephan, Weemaes Thomas
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 75,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Werkbare werkomgeving, zelfzorg en veerkracht
De student engageert zich actief en veilig in sportactiviteiten met volgehouden inzet, samenwerking en organisatorische taken binnen LO-BR Doelsporten 3+4.
Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student demonstreert gevorderde vaardigheden binnen basketbal.
De student demonstreert gevorderde vaardigheden binnen handbal.
De student demonstreert gevorderde vaardigheden binnen voetbal.
De student neemt zijn rol op in gevorderde spel- en wedstrijdsituaties basketbal.
De student neemt zijn rol op in gevorderde spel- en wedstrijdsituaties handbal.
De student neemt zijn rol op in gevorderde spel- en wedstrijdsituaties voetbal.
Effectieve didactiek
De student past de methodische opbouw binnen basketbal didactisch doordacht toe om het leerproces van leerlingen actief te ondersteunen en bij te sturen.
De student past de methodische opbouw binnen handbal didactisch doordacht toe om het leerproces van leerlingen actief te ondersteunen en bij te sturen.
De student past de methodische opbouw binnen voetbal didactisch doordacht toe om het leerproces van leerlingen actief te ondersteunen en bij te sturen.

Leerinhoud

Dit opleidingsonderdeel valt onder de leerlijn 'sport'.

Het zijn praktijklessen.

Inhouden die aan bod komen:

  • Techniek, tactiek, vakterminologie en spelregels
  • Opbouw en verdieping van de eigen expertise met accent op de sportdidactiek
  • Individuele uitbreiding van de sportvaardigheden                                        
  • Beschrijving en demonstratie van de methodische opbouw
  • 3 sporten:
    • basketbal
    • handbal
    • voetbal


Studiematerialen

Cursus via DigitapVerplicht
Handboek Basketbal leren op schoolAanbevolen€ 34,61
  • Auteur: H. Leysen, T. Dehandschutter
Handboek leren voetballen, een spelgerichte methodeAanbevolen€ 25,00
  • Auteur: Van Streenbrugge, Goethals, Van Rentergem

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen30,00 uren
Werktijd buiten de contacturen45,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken20,00Opdracht
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks40,00
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)40,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00

Toetsing (vervolg)

De evaluatie voor dit opleidingsonderdeel bestaat uit meerdere deelexamens. De eindscore voor het volledige opleidingsonderdeel wordt berekend volgens het gewogen gemiddelde van alle deelexamens en het cijfer op attitude. Indien de student de competenties van de deelexamens onvoldoende beheerst, zal er een puntenaftrek op het eindcijfer toegepast worden. Dit gaat over competenties die essentieel zijn om een correcte demo te geven en zo de veiligheid van jezelf, medestudenten en/of leerlingen te waarborgen. Verdere toelichting staat in de studiewijzer.

Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één of meerdere deelexamens een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in de tweede examenperiode. De deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10 op 20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.

Aanwezigheid in dit opleidingsonderdeel is verplicht.

De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus.
Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in de studiewijzer.