Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
LO-BR Gezondheid 141716/3589/2627/1/91
Studiegids

LO-BR Gezondheid 1

41716/3589/2627/1/91
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Bewegingsrecreatie
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Clerckx Joeri, Cools Casper, Decru Bart, Hanssen Marloes, Hens Charlotte, Mertens Zeb, Pycke Gwen, Sychold Nina, Taets An, Weemaes Stephan, Weemaes Thomas
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 75,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Voortdurende professionele ontwikkeling en innovatie
De student selecteert en gebruikt gezondheidsinformatie op een mediawijze manier door digitale en andere bronnen kritisch te beoordelen op betrouwbaarheid, kwaliteit en wetenschappelijke onderbouwing.
Leerlinggerichte zorg en welzijn
De student beschrijft de ergonomische principes van zitten en tillen in functie van veiligheid en preventie van lichamelijke klachten.
Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student beschrijft de voedings- en bewegingsaanbevelingen volgens de actuele wetenschappelijke context en licht hun betekenis toe voor een gezonde levensstijl.
De student beschrijft de functie van micro- en macronutriënten binnen een evenwichtige voeding en berekent de energiewaarde van een maaltijd op basis van voedingslabels.
De student verklaart de invloed van fysieke activiteit, inactiviteit en voeding op de lichamelijke fitheid en gezondheid.
De student beschrijft het belang van slaap voor gezondheid en functioneren.
De student past principes van verantwoord sporten toe met aandacht voor omgevingsfactoren, blessures, preventie en risico’s.
De student verklaart de invloed van schermtijd op gezondheid en welzijn.
Maatschappelijke relevantie van het vak
De student interpreteert statistische gegevens over gezondheid in Vlaanderen en duidt daarbij verschillen en gezondheidsongelijkheid tussen diverse groepen in de samenleving.

Leerinhoud

Dit opleidingsonderdeel valt onder de leerlijn 'gezondheid'.

Het zijn theorielessen.

Inhouden die aan bod komen:

  • voordelen en aanbevelingen fysieke activiteit, voeding en slaap in het kader van gezondheid
  • verantwoord sporten (trainingsaanbevelingen, incidentie en preventie van sportblessures, sportgerelateerde hartstilstand,...)

Studiematerialen

Cursus via DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal, 120'
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal, 120'

Toetsing (vervolg)

Aanwezigheid in dit opleidingsonderdeel wordt verwacht.


De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus. 

Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in deze studiewijzer.