Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
Leergemeenschap 237984/3590/2627/1/72
Studiegids

Leergemeenschap 2

37984/3590/2627/1/72
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Verkorte educatieve bachelor in het secundair onderwijs (Antwerpen)
In andere opleidingen:
  • Verkorte educatieve bachelor in het secundair onderwijs (Mechelen) als Leergemeenschap 2
  • Verkorte educatieve bachelor in het secundair onderwijs (Turnhout) als Leergemeenschap 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Vanderavert Iris
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester) of 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In leergemeenschap 2 werk je op integratieniveau aan je professionele ontwikkeling in interactie met medestudenten uit hetzelfde vakgebied. Je vertrekt vanuit ervaringen uit het werkplekleren en actuele maatschappelijke onderwijsvraagstukken, die je kritisch analyseert en benadert vanuit meerdere perspectieven. Je integreert en verdiept inzichten uit eerdere opleidingsonderdelen door onderbouwde standpunten in te nemen en deze te staven met (inter)nationale bronnen. Daarbij ontwikkel je je zelfregulatievaardigheden verder: je formuleert doelgerichte acties, bewaakt je leerproces en evalueert zelfstandig je inbreng, inzichten en leerervaringen. Tegelijk versterk je je professionele en academische taalvaardigheid in functie van argumentatie, debat en schriftelijke reflectie, en positioneer je jezelf bewust als (toekomstig) professional binnen het bredere onderwijs- en maatschappelijk kader. In dit opleidingsonderdeel besteed je 1,5 studiepunten aan je eigen taalvaardigheid Nederlands.

OLR-Leerdoelen

Zelfbewust meesterschap en maatschappelijke betrokkenheid
Je beschrijft hoe de werkplek bijdraagt aan duurzaam en rechtvaardig onderwijs.
Je onderbouwt hoe je ontvangen feedback vanuit de opleiding en de werkplek geïntegreerd gebruikt in je professioneel handelen op de werkplek
Je onderbouwt hoe je op de werkplek doelgericht een vernieuwende werkwijze toepast en onderzoekt je waarden, overtuiging en pedagogische didactische visie.
Onderzoekend, reflectief en responsief handelen
Je evalueert kritisch de invloed van je waarden en overtuigingen op je professioneel handelen op de werkplek.
Partnerschappen en samenwerking
Je reflecteert samen met vakcollega’s over een op de werkplek uitgevoerde les over hoe de leerlingen maximaal tot leren zijn gekomen.
Je situeert je professioneel handelen kritisch binnen het pedagogisch project van de school.
Je draagt actief bij aan het netwerk van collega's om vakdidactische actuele (inter)nationale bronnen en materialen te delen.
Je draagt actief bij aan het netwerk van collega's om vakdidactische actuele (inter)nationale bronnen en materialen te delen.
Authentieke, verbindende en inclusieve communicatie
Je neemt actief en constructief deel aan gesprekken en samenwerkingsmomenten met collega's/medestudenten.
Je geeft en ontvangt feedback over het werkplekleren op een constructieve en professionele manier.
Je verwoordt gevoelens, gedachten en groeipunten met betrekking tot je leerproces in een persoonlijke en professioneel correcte, gepaste en helder Standaardnederlands.
Je verwoordt gevoelens, gedachten en groeipunten met betrekking tot je leerproces in een persoonlijke en professioneel correcte, gepaste en helder Standaardnederlands.
Werkbare werkomgeving, zelfzorg en veerkracht
Je beschrijft hoe je op de werkplek concrete en haalbare strategieën inzet om je zelfzorg en veerkracht te versterken, gebaseerd op actuele inzichten en bronnen.
Je beschrijft hoe je op de werkplek concrete en haalbare strategieën inzet om je zelfzorg en veerkracht te versterken, gebaseerd op actuele inzichten en bronnen.
Beroepsethiek van de leraar
Je reflecteert kritisch op de beroepsethiek van je werkplek in relatie tot je professioneel handelen.
Klasmanagement en diversiteit
Je formuleert acties om je klasmanagement op je werkplek op basis van praktijkervaring, theoretische kaders en feedback te verbeteren.
Leergierigheid, eigenaarschap en durf stimuleren
Je formuleert onderbouwd en leerlinggericht advies over studie- en onderwijsloopbaanopties voor leerlingen uit jouw werkplek.
Je formuleert onderbouwd en leerlinggericht advies over studie- en onderwijsloopbaanopties voor leerlingen uit jouw werkplek.
Maatschappelijke relevantie van het vak
Je kadert het maatschappelijk belang van je vak vanuit een actuele blik op het brede beroepenveld.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel komen volgende inhouden aan bod:
- Maatschappelijke vraagstukken binnen onderwijs en samenleving
- Kritisch analyseren van onderwijsgerelateerde thema’s vanuit meerdere perspectieven
- Argumenteren en onderbouwen van standpunten
- Gebruik en verwerking van (inter)nationale onderwijsbronnen
- Onderwijsbeleid en actuele onderwijsontwikkelingen
- Gelijke onderwijskansen, diversiteit en inclusie
- Professionele dialoog en debatvaardigheden
- Reflectie op eigen overtuigingen en professioneel handelen
- Samenwerking en kennisdeling binnen de vakgroep
- Onderzoekend vermogen en evidence-informed werken
- Zelfevaluatie van leerproces en inbreng in het debat
- Versterken van academische en professionele taalvaardigheid

Studiematerialen

Geen verplicht studiemateriaalVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges7,00 uren
Practicum en/of oefeningen7,00 uren
Werktijd buiten de contacturen64,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio100,00Mondelinge toelichting in de examenreeks
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodePortfolio100,00Mondelinge toelichting in de examenreeks