Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
Praktijk schoolbrede samenwerking42623/3595/2627/1/41
Studiegids

Praktijk schoolbrede samenwerking

42623/3595/2627/1/41
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatief graduaat in het secundair onderwijs (Antwerpen)
In andere opleidingen:
  • Educatief graduaat in het secundair onderwijs (Mechelen) als Praktijk schoolbrede samenwerking
  • Educatief graduaat in het secundair onderwijs (Turnhout) als Praktijk schoolbrede samenwerking
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Geuvens Liesbeth
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Binnen Praktijk schoolbrede samenwerking besteed je 10 uur op de werkplek. Je neemt actief deel aan het schoolleven buiten de eigen klascontext. Je engageert je voor een schoolbreed initiatief en werkt samen met collega’s en andere partners. Je ontwikkelt nieuwe vaardigheden in o.a. gepast communiceren, samenwerken en kritisch reflecteren.

In dit opleidingsonderdeel besteed je 0,6 studiepunten aan je eigen taalvaardigheid Nederlands.

OLR-Leerdoelen

Zelfbewust meesterschap en maatschappelijke betrokkenheid
Je levert een actieve bijdrage aan een schoolbreed initiatief op de werkplek met aandacht voor een duurzame en rechtvaardige toekomst.
Je verbindt de contextfactoren van de werkplek aan implicaties op de klaspraktijk.
Zelfbewust, reflectief en responsief handelen
Je reflecteert kritisch autonoom en in je vak(groep)werking over je bijdrage aan een schoolbreed initiatief op de werkplek.
Partnerschappen en samenwerking
Je levert een actieve bijdrage aan overlegmomenten en/of samenwerkingsverbanden binnen het schoolteam.
Je legt contact met gepaste partners en/of ouders op de werkplek in functie van de leerresultaten en het welbevinden van de doelgroep.
Je onderbouwt je bijdrage aan een schoolbreed initiatief, rekening houdend met de schoolcultuur en het schoolbeleid.
Je beschrijft hoe verschillende overlegmomenten en/of samenwerkingsverbanden op de werkplek de leer-en ontwikkelingskansen van je doelgroep versterken.
Je situeert de overlegmomenten en/of samenwerkingsverbanden binnen de bestaande schoolcultuur en/of het schoolbeleid.
Authentieke en divers-sensitieve communicatie
Je communiceert gepast en correct met collega's, afgestemd op de context.
Maatschappelijke relevantie van het vak
Je onderzoekt hoe je kan bijdragen aan het versterken van de maatschappelijke betrokkenheid van de doelgroep via concrete schoolgebonden initiatieven.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel werk je rond deze inhouden:
- Schoolbrede initiatieven gekaderd binnen het schoolbeleid
- Samenwerking en overleg binnen het schoolteam
- Contextfactoren en impact op de klaspraktijk
- Maatschappelijke thema's als duurzaamheid en rechtvaardigheid

Studiematerialen

Stagereglement OTVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges6,00 uren
Werkplekleren en/of stage72,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio80,00
Eerste examenperiodePraktijkbeoordeling in een professionele context20,00