Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Tijdens de stage zetten de studenten de kennis, de vaardigheden en de attitudes uit de artistieke, theoretische en vakdidactische opleidingsonderdelen om in praktijkgerichte competenties binnen een reële setting. De stages in het werkveld vormen het zwaartepunt van de praktijkcomponent.

De studenten worden op de stages voorbereid en worden tijdens hun stages vanuit het KCA begeleid. De voorbereiding bestaat uit de lessen waaraan de studenten deelnemen en de oefenlessen die zij in het kader van de lessen vakdidactiek geven. Verder worden studenten door de opleidingscoördinatoren ook begeleid tijdens supervisiebijeenkomsten.
De stagebegeleiding wordt opgenomen door de vakdidactici en stagebegeleiders van de opleiding samen met de mentoren van de stagescholen.

Voor meer informatie: raadpleeg het Vademecum Stage, de studiegids (Trotter) en Portfolio (Digitap).

• Zie Vademecum Stage
• Binnen de preservice stage geef je 3 lessen per studiepunt

Dit opleidingsonderdeel omvat de volgende leerdoelen:
Beschrijft de beginsituatie van een groep in een projectvoorstel en reflectieverslag
Formuleert zelfgekozen doelstellingen in het projectvoorstel en stuurt ze bij in de loop van het project
Geeft vorm aan een kunsteducatief project.
Is bewust van nieuwe trends en innovaties binnen de kunstwereld en past deze toe binnen eigen project.
Is zich bewust van de sociale noden van de betrokken doelgroep en plant eigen project met aandacht voor gelijke kansen
Kan eigen lesmateriaal opbouwen vanuit verschillende ervaringen en eigen standpunt met collega's delen en integreren.
Kan samenwerken met een partner of in teamverband voor een case study en is in staat opdrachten onderling te verdelen.
Levert een bijdrage in het overleg over de onderwijspraktijk en het beroep van leraar in de kunsten.
Plant het schema van het project naargelang de noden van de doelgroep.
Selecteert en documenteert adequate inhoud voor eigen project en bereidt alternatieve scenario's voor.
Stimuleert de deelnemers tijdens hun project tot mondigheid, zelfstandigheid, eigen initiatief, verantwoordelijkheid en participatie met oog op individuele ontploo

Raadpleeg het stagevademecum.

De beoordeling van de stage gebeurt als volgt:
Praktijkbeoordeling in een professionele context op 80%
• 70% stage
• 10% intervisie
Portfolio (stagedossier + stagebesluit) op 20%

De student dient voor beide onderdelen (praktijkbeoordeling & portfolio) te slagen om voor het geheel te kunnen slagen. Bij een onvoldoende voor één van deze deelresultaten geldt dit cijfer voor het volledige opleidingsonderdeel. Enkel voor portfolio bestaat er een tweede examenkans.