Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Mens en Maatschappij
Omgaan met informatie31654/3614/2627/1/24
Studiegids

Omgaan met informatie

31654/3614/2627/1/24
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Antwerpen), trajectschijf 1
In andere opleidingen:
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Mechelen) als Omgaan met informatie
  • Graduaat orthopedagogische begeleiding (Turnhout) als Omgaan met informatie
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Wynants Heidi
Andere co-titularis(sen): Borremans Enzo, De Wachter Bessie, Kustermans Stijn, Vandenbussche Jan, Vos Wouter
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 84,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Het olod 'Omgaan met informatie' behandelt het verzamelen en verwerken van informatie relevant voor het agogisch werkveld.  

Volgende thema's komen aan bod: mediawijsheid, taalvaardigheid, vergaderverslaggeving, bronnenhantering en e-mailen.

OLR-Leerdoelen

Je communiceert op een verbindende manier met cliënten, cliëntengroepen, cliëntsystemen, collega's en externen.
Je formuleert actiepunten om je professionele schriftelijke taalvaardigheid bij te sturen.
Je hanteert een correcte bronvermelding volgens de APA-normen.
Je hanteert een helder en correct zakelijk en schriftelijk taalgebruik.
Je maakt onderscheid tussen hoofd- en bijzaken in een tekst.
Je stelt een formele e-mail op.
Je werkt een verslag uit van een vergadering in een gesimuleerde context.
Je verzamelt informatie in functie van het ondersteuningsplan en levert een actieve bijdrage aan het vormgeven en implementeren ervan.
Je hanteert betrouwbare bronnen bij het verzamelen van informatie.
Je bent je bewust van je referentiekader, kwaliteiten en valkuilen als orthopedagogisch begeleider. Je stuurt je professioneel handelen bij op basis van zelfreflectie. Je hebt aandacht voor zelfzorg.
Je toont aan dat je op een kritische manier omgaat met digitale tools en online media.

Leerinhoud

Het opstellen van een formele e-mail
Helder, correct en zakelijk schriftelijk taalgebruik
Taalvaardigheidstesten
Betrouwbare bronnen verzamelen en beoordelen
Correct verwijzen naar bronnen volgens APA-normen
Mediawijsheid
Een vergaderverslag opstellen

Studiematerialen

DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen63,00 uren

Toetsing (vervolg)

Het cijfer van een deelexamen wordt overgedragen naar de 2de examenperiode indien de student niet geslaagd is voor het totaal van het opleidingsonderdeel maar wel geslaagd is voor dit deelexamen.

De examenopdracht 4 (vergaderverslag) wordt tijdens de les uitgevoerd. Hierdoor geldt een verplichte aanwezigheid voor deze les. Conform de regels uit het OER wordt er een inhaalmoment voorzien bij gewettigde afwezigheid. Dit inhaalmoment vindt plaats tijdens de lessenreeks. Ongewettigde afwezigheid leidt tot een nul voor de betreffende opdracht.

Voor de tweede zittijd wordt opdracht 4, het vergaderverslag op dezelfde manier uitgevoerd als bij de eerste zittijd, tijdens de examenreeks. 


Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken25,00Opdracht 1: Formele e-mail
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken10,00Opdracht 2: Taalvaardigheid
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken30,00Opdracht 3: Bronnenverslag
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken35,00Opdracht 4: Vergaderverslag
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken25,00Opdracht 1: Formele e-mail
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken10,00Opdracht 2: Taalvaardigheid
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken30,00Opdracht 3: Bronnenverslag
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks35,00Opdracht 4: Vergaderverslag