Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Basis programmeren38227/3617/2627/1/94
Studiegids

Basis programmeren

38227/3617/2627/1/94
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Graduaat programmeren, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Van Camp Vincent
Andere co-titularis(sen): Cominotto Robin, Spaas Peter, Van Rossem Stephane
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1 of Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit getolereerd).
Totale studietijd: 156,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Het olod Programmeren Intro behandelt de kerntechnieken van het programmeren. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de programmeertaal C#, maar de aangeleerde concepten zijn overdraagbaar naar de meeste moderne programmeertalen. Het olod Basis Programmeren bereidt voor op het programmeren in een objectgeoriënteerde omgeving.

OLR-Leerdoelen

De gegradueerde neemt verantwoordelijkheid voor de eigen digitale werkomgeving en draagt bij tot de gedeelde digitale infrastructuur nodig voor het ontwikkelen, testen en in productie brengen van projecten.
Je installeert en configureert een geïntegreerde ontwikkelomgeving (IDE) voor het schrijven, uitvoeren en debuggen van code.
Je maakt gebruik van de ingebouwde bibliotheken en hulpmiddelen van de ontwikkelomgeving om je werk te ondersteunen.
De gegradueerde programmeert volgens de standaarden en afspraken binnen de organisatie.
Je gebruikt arrays en andere gegevensstructuren om meerdere gegevensitems te organiseren en te verwerken.
Je bedenkt een passend algoritme om een probleem op te lossen door het op te delen in beheersbare deeltaken.
Je definieert, roept op en gebruikt functies om herbruikbare en modulaire code te schrijven.
Je maakt correct gebruik van controlestructuren zoals beslissingen en lussen.
Je past de basisconcepten van gestructureerd programmeren toe: variabelen, datatypes, operatoren en expressies.
Je respecteert de afgesproken regels voor naamgeving en codering bij elke implementatie.
De gegradueerde documenteert in functie van kwalitatieve gebruikershandleidingen, referentiegidsen en online hulpbronnen waar nodig.
Je documenteert je code volgens gestandaardiseerde conventies.
Je hanteert correcte terminologie bij het beschrijven van code: variabelen, datatypes, declaraties, operatoren, expressies, statements en typeconversie.
De gegradueerde gaat volgens testscenario’s de werking en functionaliteit van de gerealiseerde code na en verbetert deze op basis van gerapporteerde bugs en issues.
Je spoort fouten op in je code door foutmeldingen te interpreteren en de debugger te gebruiken, en lost deze gericht op.

Leerinhoud

Basis van de soorten en werking van databanken:

  • Wat is een databank
  • Soorten databanken
  • Hoe werkt een databank

Basisimplementatie van relationele databanken met behulp van SQL:

  • DDL
  • DML
  • SELECT en clausules
  • JOIN
  • Subqueries

Geavanceerde implementatie van een relationele databank:

  • Views
  • Stored programs (stored procedures, stored functions en triggers)
  • Error handling
  • Cursors
  • Transacties
  • Access control op basis van gebruikers en rollen

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Practicum en/of oefeningen (dagtraject)48,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)108,00 uren
Flexibel traject
Practicum en/of oefeningen (flexibel traject)36,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)120,00 uren

Toetsing (vervolg)

Afwezigheid (deel)examen
Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.
Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende:
• Niet elke evaluatieactiviteit kan ingehaald worden o.w.v. organisatorische of didactische redenen.

Toetsing

Dagtraject
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken30,00Digitale tussentijdse toets. Georganiseerd tijdens de toetsweek.
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks70,00Digitaal.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00Digitaal.
Flexibel traject
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00Digitaal.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00Digitaal.