Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Mens en Maatschappij
Leergroep: Professionele oriëntering van de SCW'er38131/3618/2627/1/24
Studiegids

Leergroep: Professionele oriëntering van de SCW'er

38131/3618/2627/1/24
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Graduaat sociaal-cultureel werk, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Kok Nathan
Andere co-titularis(sen): Bisschops Evy, Cox Roxanne
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 168,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Het OLOD Leergroep ‘professionele oriëntering van de SCW’er’ behandelt reflectie over je zelfbeeld, je waarden, normen en overtuigingen, en je kwaliteiten en uitdagingen. Tijdens dit OLOD ga je actief op zoek naar een leerwerkplek en doe je 40u praktijkervaring op.

Het OLOD Leergroep ‘professionele oriëntering van de SCW’er’’ bereidt je voor op werkplekleren en op reflecteren doorheen de opleiding en je verdere professionele ontwikkeling.

OLR-Leerdoelen

Je communiceert zowel schriftelijk als mondeling doelgericht en op maat, met aandacht voor de diversiteit in het werkveld.
Je solliciteert professioneel.
Je plant en organiseert je eigen werk, bekijkt het kritisch-constructief en bent bereid om levenslang te leren.
Je reflecteert over je waarden, normen en overtuigingen.
Je benoemt je kwaliteiten.
Je benoemt je uitdagingen.
Je reflecteert over je kwaliteiten als sociaal-cultureel werker.
Je reflecteert over je uitdagingen als sociaal-cultureel werker.
Je communiceert professioneel en respectvol met het werkveld.
Je reflecteert over de verschillende aspecten van je begeleidershouding als sociaal-cultureel werker.
Je neemt een actieve en constructieve houding aan.
Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen leerproces.
Je reflecteert over je eigen handelen.
Je beschrijft je groei.
Je beschrijft je eigen referentiekader.
Je reflecteert over je praktijkervaring binnen de leergroep.

Leerinhoud

In dit OLOD komen volgende thema’s onder andere aan bod:

- Wie ben ik? Wat heb ik? Wat kan ik?
- Werkveldverkenning vanuit ‘wie ben ik’
- Toeleiding naar werkveld
- Professionele communicatie met werkveld
- Profileren en solliciteren
- Leren reflecteren
- Werkveldbezoek bij tweedejaarsstudenten (BPA): verbreding werkveldkennis
- 40 uren praktijkervaring bij een sociaal-culturele organisatie

Studiematerialen

DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen26,00 uren
Vormen van groepsleren16,00 uren
Werktijd buiten de contacturen126,00 uren

Toetsing (vervolg)

Alle informatie en afspraken over opdrachten en evaluatie zijn opgenomen in de opdrachtenbundel en evaluatiedocumenten. Deze zijn te raadplegen op digitap.

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks40,00Mondeling examen
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken20,00
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)40,00