Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Planning 343537/3622/2627/1/82
Studiegids

Planning 3

43537/3622/2627/1/82
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Graduaat werforganisatie, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Emonts-gast Griet
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Het olod Planning behandelt de operationele planning van een bouwwerf, rekening houdend met de omgevingselementen en met een efficiënte en duurzame inzet van tijd, middelen en personeel.

Het olod Planning bereidt voor op het maken van een operationele planning van een bouwwerf en de bijsturing ervan.  

OLR-Leerdoelen

Planning: Stelt na interpretatie van de projectplanning een efficiënt korte-termijn-uitvoeringsplan op, communiceert hierover in functie van een vlotte organisatie van de bouwwerkzaamheden, houdt rekening met de omstandigheden van de bouwwerf en stuurt het uitvoeringsplan bij waar nodig.
De student schat de werkvolgorde juist in.
De student past de 4 verschillende taakafhankelijkheden toe.
De student stelt een operationele planning en taakverdeling op voor eigen medewerkers en voor onderaannemers.
De student past de algemene werkmethode toe bij de opmaak van een operationele planning.
De student definieert de belangen van een goede planning en de gevaren van een slecht opgestelde planning.
De student werkt met (tijds)normen, rendementen en hoeveelheden.
De student bepaalt zelf tijdsnormen en rendementen.
De student beschrijft het belang van de invloed van omgevingsfactoren op de planning.
De student analyseert welke informatie je al dan niet kan gebruiken om een planning op te stellen.
De student herkent het verschil tussen uren en manuren.
De student herkent het verschil tussen kalenderdagen, werkbare dagen en verletdagen.
De student past enkele specifieke planningssystemen toe.
De student formuleert het begrip 'kritieke pad' en kan deze benoemen in de planning.
De student legt de basisprincipes uit van Lean management en Lean planning.
De student plant het materieelpark en de uitrusting van een realistisch beschreven en geïllustreerde bouwwerf voor een specifiek project.
Digitale toepassingen: Gebruikt zelfstandig digitale toepassingen uit de bouwsector.
De student maakt een operationele planning op met behulp van een hiervoor voorziene planningssoftware.
De student koppelt middelen en recources met behulp van een hiervoor voorziene planningssoftware.
De student stelt een planning op met behulp van een spreadsheetprogramma.

Leerinhoud

  • verschillende fasen van een bouwproces en bouwwerk
  • werkvolgorde
  • materieelpark en uitrusting
  • taakafhankelijkheden
  • tijd, middelen, personeel
  • omgevingselementen
  • projectplanning
  • driewekenplanning
  • taakverdeling
  • planningstechnieken
  • MS Projects/Project Libre

Werf- en/of bedrijfsbezoeken worden georganiseerd naargelang het aanbod.

Studiematerialen

DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht
Veiligheidshelm (door de student zelf aan te kopen)Verplicht
VeiligheidshesjeVerplicht
Veiligheidsschoenen (door de student zelf aan te kopen)Verplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges7,00 uren
Practicum en/of oefeningen13,00 uren
Werktijd buiten de contacturen58,00 uren

Toetsing (vervolg)

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de permanente evaluatie via de studiewijzer en het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld. 

Verplichte aanwezigheid permanente evaluatie en bijhorende consequenties:


• Aanwezigheid is verplicht tijdens bedrijfs- en/of werfbezoeken omdat deze onderwijsactiviteit een vormende waarde heeft en uitsluitend onder begeleiding kan plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten. Het niet aanwezig zijn tijdens een bedrijfs- en/of werfbezoek resulteert in een 0-score voor dat onderdeel van permanente evaluatie. 

• Aanwezigheid is verplicht tijdens een Vaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken. Het niet aanwezig zijn tijdens een toets permanent resulteert in een 0-score voor dat deelexamen.

De student die omwille van medische redenen of overmacht een verplicht contactmoment of een toets tijdens de lesweken mist kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert zijn afwezigheid op het deelexamen in iBaMaFlex voor de aanvang van dit deelexamen via de module ‘mijn afwezigheden’ met als reden ‘aanvraag inhaalmoment’.
- de student verwittigt de lector en uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij inhaalmoment wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs-en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht).
Zolang de onderwijsorganisatie dit mogelijk maakt zal de lector de datum van de inhaaldag bepalen en de student hiervan op de hoogte brengen. Als de student niet deelneemt op deze inhaaldag, ongeacht gewettigd of niet gewettigd, krijgt hij een 0 voor dit onderdeel. Er kunnen maximum 2 gewettigde afwezigheden ingehaald worden. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van het gemiste contactmoment.

• Een student die de start van dit opleidingsonderdeel heeft gemist omdat hij later is ingeschreven, krijgt vervangtaken voor de gemiste verplichte aanwezigheden. Hiervoor neemt de student zo snel mogelijk contact op met de lector.

Laattijdig indienen van opdrachten permanente evaluatie en bijhorende consequenties:

• Het maken van opdrachten is verplicht als onderdeel van de permanente evaluatie. Het laattijdig (na de deadline) indienen van een opdracht resulteert in een 0-score voor die opdracht.

De student die om omwille van medische redenen of overmacht de opdracht niet binnen de voorziene deadline kan indienen, kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert dit in iBaMaFlex voor het verstrijken van de deadline via de module ‘mijn afwezigheden’. Bij ‘gevolgen’ kiest de student de optie ‘Ander’ en schrijft ‘deadline opdracht’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij een uitstel van afgifte wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs- en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie. Opgelet: attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer overmacht.
De student die voldoet aan de voorwaarden voor uitstel van afgifte, levert de opdracht in binnen de 2 dagen na het wegvallen van de wettige reden, uiterlijk op de laatste lesdag van het semester waarin het initieel diende ingeleverd te worden en minstens 1 week vóór het examen of de verdediging.

Enkel een niet programmeerbaar rekenmachine mag tijdens het examen gebruikt worden.

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. Meer info is terug te vinden in de studiewijzer.

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks30,00digitaal op eigen laptop
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00digitaal op eigen laptop
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)40,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks30,00digitaal op eigen laptop
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks70,00digitaal op eigen laptop