Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Worklab 1: research & insights40263/3655/2627/1/85
Studiegids

Worklab 1: research & insights

40263/3655/2627/1/85
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de communicatie, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Gemoets Ann, Robijns Iris, Spittaels Olaf, Van den Bulck Helga, Van Looveren Ilse, Verstraeten Bart
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 156,00 uren

Volgtijdelijkheid

simultaan te volgen met Brand- en Reputatiemanagement EN simultaan te volgen met Consumentenpsychologie EN simultaan te volgen met Media & maatschappij EN simultaan te volgen met Strategic Thinking EN simultaan te volgen met Research skills II.

Korte omschrijving

Een communicatieprofessional start niet onbezonnen aan een communicatieplan. Het is van belang om eerst een grondige situatieanalyse te maken. In worklab 1 leer je dmv verschillende onderzoekstechnieken (bronnenonderzoek, interview, enquête, media-analyse, ...) een probleem te onderzoeken. Je verzamelt deze inzichten en vat deze samen in tabellen-rapporten en een onderzoekspaper voor een echte opdrachtgever.  Daarnaast leer je een project te managen en een goede groepsdynamiek te behouden. 


OLR-Leerdoelen

Je hebt zicht op het media- en communicatielandschap (de diverse werkomgevingen, het mediabedrijf, het nationale en het internationale medialandschap) en volgt trends inzake communicatie op de voet.
Je geeft op basis van het PESO-model een overzicht van de mediakanalen van een bedrijf/organisatie in vergelijking met de mediakanalen van de concullega's.
Je analyseert het media-nieuws in het binnen- en buitenland en kadert zo de maatschappelijke positionering van het bedrijf.
Je zoekt via een gepaste zoekstrategie en in relevante informatiebronnen naar informatie m.b.t. een communicatietopic of (zelf)geformuleerd communicatie probleem. Je schat de waarde van de gevonden informatie in, analyseert kritisch en geeft de kern op zinvolle wijze weer met het oog op communicatieadvies.
Je evalueert met een kritisch oog de onderzoeksresultaten van bestaand onderzoek.
Je maakt een analyse van de customer journey en gaat na hoe een merk hierop in speelt.
Je maakt een doorlichting/analyse van een organisatie en je neemt een interview af.
Je voert in groep een grondig en diepgaand deskresearch uit in functie van een communicatiestrategie.
Je stelt een rapport samen over je deskresearch dat beantwoordt aan de basisprincipes van wetenschappelijk schrijven.
Je verricht in groep fieldresearch in het kader van een communicatievraagstuk en rapporteert hierover aan vakgenoten en leken.
Je situeert een merk tussen de concurrenten op basis van relevante criteria.
Je maakt een analyse van het marketing- en communicatiebeleid van een merk.
Je formuleert autonoom een communicatieprobleem en werkt mee aan het initiëren, plannen en uitvoeren van toegepast onderzoek rond communicatoren, kanalen, boodschappen of ontvangers, vertrekkend van een afgebakende opdracht. Je rapporteert hierover aan vakgenoten en leken.
Je analyseert onderzoeksresultaten met behulp van Excel en geeft deze visueel weer.
Je werkt in groep aan de uitvoering van een eenvoudig toegepast communicatieonderzoek en helpt onderzoeksresultaten juist weer te geven en te interpreteren.
Je zet datasets om in bruikbare visualisaties door geschikte softwareapplicaties toe te passen.
Je vertaalt je communicatiebriefing in een plan van aanpak.
Je vergelijkt de (sustainable) boodschappen van een merk met die van de concurrenten.
Je onderzoekt SEO en SEA analytics
Je schrijft vlotte, correcte en goed gestructureerde Nederlandstalige informatieve en persuasieve communicatieboodschappen waarbij de invalshoek, de inhoud, de opbouw, de woordkeuze en de toon passen bij het medium, de boodschap en de doelgroep.
Je schrijft een informatief rapport dat beantwoordt aan de basisprincipes van wetenschappelijk schrijven.
Je werkt zelfstandig een geïntegreerd communicatieplan uit voor profit en social profit en voor private en overheidsorganisaties op basis van bekomen onderzoeksresultaten. Dit omvat het benoemen en indelen van doelstellingen, doelgroepen en publieksgroepen, het uitwerken van een strategie en het kiezen en creatief realiseren van gepaste communicatiemiddelen.
Je ontwikkelt insights op basis van onderzoekresultaten met het oog op het ontwikkelen van een gepaste strategie.
Je functioneert als efficiënt lid van een (multidisciplinair) team en bent daarbij kritisch voor het eigen en andermans werk. Je geeft je mening en standpunt met respect voor anderen. Je heb zicht op je eigen rol binnen de organisatie en past je aan wanneer dat wenselijk is.
Je reflecteert over persoonlijke sterke punten en verbeterpunten
Je reflecteert over de samenwerking binnen een dynamische context van een groep om tot één eindproduct te komen

Leerinhoud

- bedrijfs- & merkanalyse

- media-analyse

- doelgroepanalyse

- concurrentieanalyse

- Nederlands

- groepsdynamica

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges4,00 uren
Practicum en/of oefeningen72,00 uren
Vormen van groepsleren44,00 uren
Werktijd buiten de contacturen36,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00Facet bedrijfs- en merkanalyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00Facet doelgroep-& concurrentieanalyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00Facet media-analyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00Facet Nederlands. Zie studiewijzer voor meer info.
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00Facet groepsdynamica. Zie studiewijzer voor meer info.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00Facet bedrijfs- en merkanalyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00Facet doelgroep- & concurrentieanalyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00Facet media-analyse. Zie studiewijzer voor meer info.
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00Facet Nederlands. Zie studiewijzer voor meer info.
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00Facet groepsdynamica. Zie studiewijzer voor meer info.

Toetsing (vervolg)

Dit opleidingsonderdeel bestaat uit verschillende facetten:

20% bedrijfs- en merkanalyse
20% doelgroep- en concurrentieanalyse
20% media-analyse
20% Nederlands
20% groepsdynamica

Als de student bij de eerste examenkans voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, wordt het cijfer van het facet waarvoor de student minstens 10 op 20 behaalde, overgedragen naar de tweede examenkans waardoor de deelexamens van dit facet dus niet kunnen worden hernomen. Van het facet waarvoor de student bij de eerste examenkans minder dan 10 op 20 behaalde, worden de deelexamens hernomen tijdens de tweede examenkans.

Verplichte aanwezigheid bij de onderwijsactiviteiten

Voor dit opleidingsonderdeel geldt dat je verplicht aanwezig moet zijn bij alle onderwijsactiviteiten. De leerdoelen van dit opleidingsonderdeel kunnen nl. enkel tijdens de onderwijsactiviteiten aangeleerd en verworven worden gezien de vereiste interactie met de groep en/of lector en gezien de betrokkenheid van externen.

Als je omwille van ziekte of een andere overmachtssituatie niet aanwezig kan zijn bij een onderwijsactiviteit, dan moet je je afwezigheid voorafgaand aan deze onderwijsactiviteit melden en vervolgens wettigen. Dit doe je via de volgende procedure. Enkel onder deze voorwaarden is je afwezigheid gewettigd:

• Je meldt je afwezigheid vóór de aanvang van de onderwijsactiviteit via de webmodule ‘Mijn afwezigheden’ in iBaMaFlex;
• Je wettigt je afwezigheid door een geldig medisch attest of het nodige bewijsmateriaal in geval van afwezigheid door een andere overmachtssituatie binnen de 2 kalenderdagen na de gemiste onderwijsactiviteit te bezorgen via ‘Mijn afwezigheden’ in iBaMaFlex. Deze termijn wordt verlengd tot de eerstvolgende werkdag als de 2de kalenderdag een zaterdag, zondag, feestdag of verlofdag is;
• waarbij een religieuze feestdag enkel kan gelden als reden, indien je dit ten laatste op 15 oktober – of bij inschrijving na 15 oktober ten laatste 14 kalenderdagen na de inschrijving – hebt gemeld volgens de hiertoe gepaste procedure.

Er wordt een 0 op het deelexamen “projectopdracht” van het betrokken facet gegeven van zodra de student een tweede dagdeel (halve dag) ongewettigd afwezig is voor dat facet. Een worklab bestaat gemiddeld uit 4 dagdelen per lesweek.

Voor de voorwaarden voor het inhalen van een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.