Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Koninklijk Conservatorium van Antwerpen
Dance History 142631/3656/2627/1/80
Studiegids

Dance History 1

42631/3656/2627/1/80
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de dans, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Nellis Steff
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Engels, Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 90,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Dansgeschiedenis 1 onderzoekt thema’s uit de geschiedenis van de dans, geplaatst in hun culturele, politieke en interdisciplinaire artistieke context.

OLR-Leerdoelen

Begrijpt historische en actuele culturele en sociale kaders
Begrijpt belangrijke evoluties, thema's en protagonisten binnen de dansgeschiedenis in relatie tot hun bredere kunsthistorische context.
Begrijpt en reflecteert op de relatie tussen (historische) artistieke discoursen en praktijken met sociale en politieke ideologieën.
Heeft een basiskennis van metahistorische processen en uitdagingen met betrekking tot de constructie van de dansgeschiedenis
Reflecteert op inhoud en structuur in relatie tot eigen en gedeelde standpunten
Heeft de vaardigheden om te communiceren en de dialoog aan te gaan met diverse doelgroepen
Beschikt over de nodige communicatieve vaardigheden om een relevante dialoog aan te gaan.

Leerinhoud

Dansgeschiedenis 1 onderzoekt thema's uit de geschiedenis van de westerse theaterdans, geplaatst in hun culturele, sociale, politieke en interdisciplinaire artistieke context. Het doel is een panorama te geven van de dansgeschiedenis aan de hand van verschillende onderwerpen, gebaseerd op de studie van bronnen. Het betreft een brede periode, van de prehistorie tot het begin van de 20e eeuw (die aansluit bij Dansgeschiedenis 2 uit BA2), maar ook meer recente zaken worden bekeken en geanalyseerd. Het biedt een grote reflectie over geheugen en erfgoed. Ook wordt aandacht besteed aan hoe choreografen en dansers, uit heden en verleden, zich verhouden tot de (dans)geschiedenis (de "metageschiedenis"). Zo wil de cursus studenten stimuleren om na te denken over wat (dans)geschiedenis kan betekenen voor hun eigen artistieke praktijk en hoe (dans)geschiedenis hen kan inspireren. Er zal met historische bronnen gewerkt worden en voornamelijk ingezet worden op lees- en luistervaardigheden in het verwerken van die bronnen.

Studiematerialen

Opleidingsgids voor de opleiding bachelor dansVerplicht
Live dansvoorstellingen, concerten en tentoonstellingen in De Singel, in Antwerpen en in heel BelgiëAanbevolen
DigitapVerplicht
Bibliotheekbronnen voor boeken over dansgeschiedenis, theorie, pedagogie, artistiek onderzoek, academisch onderzoek en biografische en kritische geschriften over choreografen en artistieke praktijkenAanbevolen
Kennisbronnen uit de sector van tijdschriften, publicaties, rapporten en studies over actuele ontwikkelingen in het vakgebiedAanbevolen
Digitale bronnen om onderzoek te doen naar artiesten die bijdragen aan het programma, professionele dansgezelschappen, digitale archieven, databases en online tijdschriften en blogsAanbevolen

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges30,00 uren
  • Duur: Academiejaar
Werktijd buiten de contacturen60,00 uren
  • Duur: Academiejaar

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets eenmalig tijdens de lesweken40,00De totale toetstijd voor schriftelijke- en digitale kennis- en inzichtstoeten bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4 extra toetstijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Eerste examenperiodeOnderzoeksopdracht40,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks80,00De totale toetstijd voor schriftelijke- en digitale kennis- en inzichtstoeten bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4 extra toetstijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeReflectieopdracht permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)20,00

Toetsing (vervolg)

Evaluatie

Raadpleeg ‘Toetsing (lijst)’ voor de specifieke evaluatieonderdelen of toetsvormen voor dit opleidingsonderdeel.

Tweede examenkans:
Niet voor alle opleidingsonderdelen is een herkansing mogelijk. Raadpleeg ’Toetsing (lijst)' voor dit opleidingsonderdeel.
Een tweede examenkans:

• is niet mogelijk voor toetsvormen die gebruik maken van permanente evaluatie. Wanneer een tweede examenkans mogelijk is voor andere toetsvormen binnen hetzelfde opleidingsonderdeel, wordt het cijfer voor de toetsvorm(en) permanente evaluatie van de eerste examenperiode overgedragen naar de tweede examenperiode.
• is mogelijk voor de evaluatieonderdelen of toetsvormen die geen permanente evaluatie bevatten.

Aanwezigheidsvereiste:
Je aanwezigheid is verplicht (behoudens ziekte, overmacht of schriftelijke goedkeuring vanuit de opleiding) om te kunnen geëvalueerd worden via permanente evaluatie. Ongewettigde afwezigheid heeft een negatieve impact op je slaagkansen voor het vak.

Voorwaarden voor gewettigde afwezigheid:

* Een afwezigheid gewettigd door een medisch attest geüpload in iBamaFlex.
* Door overmacht, mits goedkeuring door het opleidingshoofd.
* Uitzonderlijke omstandigheden, mits voorafgaand goedkeuring door het opleidingshoofd.