Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Psychosociale kwetsbaarheid41284/3657/2627/1/59
Studiegids

Psychosociale kwetsbaarheid

41284/3657/2627/1/59
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de ergotherapie, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Proost Sarah
Andere co-titularis(sen): Callewaert Nadine, Stes Veerle, Van Brande Jeffrey, Van Geel Sven
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 79,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor De ergotherapeut en het beroep EN eerder ingeschreven voor Humane wetenschappen EN eerder ingeschreven voor Betekenisvol handelen 1 EN eerder ingeschreven voor Persoonsgericht communiceren 1 EN eerder ingeschreven voor Persoonsgericht communiceren 2.

OLR-Leerdoelen

BCH1 Handelt methodisch en autonoom gericht op betekenisvol handelen van de persoon in diens diverse en complexe context. 
De student screent, identificeert en rapporteert onder begeleiding in samenspraak met de persoon de vraagstelling, kennismaking, inventarisatie en analyse gericht op het betekenisvol handelen en participatie van de persoon in diverse contexten.
De student werkt en voert de doelbepaling en plan van aanpak onder begeleiding uit in diverse contexten en stuurt, zo nodig, bij.
BCH2 Communiceert professioneel met alle betrokkenen in complexe en diverse contexten, werkt verbindend samen en is in staat om leiding te nemen in (interprofessionele) teams. 
De student bemerkt en hanteert gevoeligheden, bezorgdheden of spanningen in gespreksituaties in diverse contexten.
De student zet actief verbale en non-verbale communicatiestrategieën in om communicatie te faciliteren, waarbij de student gevoeligheden, bezorgdheden of spanningen in gesprekssituaties bemerkt en hanteert in diverse contexten.
De student ondersteunt de persoon om een actieve rol op te nemen in het handelingstraject.
De student communiceert schriftelijk en mondeling over een handelingstraject op een effectieve en efficiënte wijze in een diverse context.

Leerinhoud

1.Therapeutische relatie
2. Groepstherapie
3. Ergotherapie bij stemmingsstoornissen+bipolair
4. Ergotherapie bij verslaving
5. Ergotherapie bij psychose 
6. Ergotherapie bij persoonlijkheidsstoornissen
7. Ergotherapie bij stressstoornissen en trauma en hechting
8. Ergotherapie bij Korsakov en schizofrenie 
9. Ergotherapie binnen forensische psychiatrie
10. Ergotherapie bij neurodiversiteit
11. Skillslab

Studiematerialen

DigitapVerplicht
Ergovaardig deel 2: Uitvoeren van interventiesVerplicht
  • Auteur: Van Barschot, K., Derkx, J., van Dijk, K., Nas, A.
Grondslagen van de ergotherapieVerplicht
  • Auteur: van Hartingsveldt, M., Kos, D., le Granse, M.

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges2,00 uren
  • Opmerking: met inbegrip van Valjo small buisiness project on campus
Practicum en/of oefeningen24,00 uren
  • Omschrijving: Miv 24 u practica en 2 u oefeningen
Werktijd buiten de contacturen53,00 uren
  • Omschrijving: met inbegrip van digitale leerpaden OFF campus

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio25,00Mondelinge toelichting kan gevraagd worden aan de student
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks75,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodePortfolio25,00Mondelinge toelichting kan gevraagd worden aan de student
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks75,00