Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Maths for IMT41217/3658/2627/1/05
Studiegids

Maths for IMT

41217/3658/2627/1/05
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de elektronica-ICT, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • IT & Immersive technologies
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Charleer Sven
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In dit olod verwerven studenten inzicht in de wiskundige basis van ruimtelijk redeneren in games en XR. Vectoren, matrices, trigonometrie, coördinatenruimtes, interpolatie en basisfysica worden toegepast om transformaties, beweging en interactie in virtuele werelden te analyseren en te modelleren.

OLR-Leerdoelen

Analyseren
Interpreteert en verklaart concepten zoals coördinatenruimtes, transformaties, rotaties, interpolaties en quaterniongebaseerde oriëntatie.
Analyseert ruimtelijke en bewegingsproblemen in virtuele omgevingen met behulp van vectoren, trigonometrie, matrices en fysische basisprincipes.
Communiceren
Noteert berekeningen, redeneringen en ruimtelijke voorstellingen op een gestructureerde en begrijpelijke manier.
Verklaart de toepassing van wiskundige en fysische concepten in functie van beweging, transformatie en interactie.
Ontwerpen
Selecteert en combineert geschikte wiskundige technieken om posities, oriëntaties, transformaties, animaties en eenvoudige fysische interacties te modelleren.
Realiseren
Past vector-, matrix-, trigonometrische en fysische technieken toe om transformaties, beweging, interpolatie en botsingsgedrag in 2D- en 3D-contexten te berekenen.

Leerinhoud

  • Vectoren in 2D en 3D: positie- en richtingsvectoren, vectoroperaties zoals optellen, schalen, normaliseren en dot- en crossproducten voor ruimtelijke redeneringen.
  • Trigonometrie en rotatie: graden en radialen, sinus en cosinus, eenheidscirkel en rotaties in vlakke en ruimtelijke contexten.
  • Matrices en transformaties* matrixvermenigvuldiging en gebruik van matrices voor translatie, rotatie en schaal van objecten.
  • Coördinatenruimtes en transformatiehiërarchieën: lokale en wereldruimte, combinatie en volgorde van transformaties en organisatie van objecten in geneste structuren.
  • Ruimtelijke oriëntatie en cameratransformaties: representatie van 3D-oriëntatie met quaternionen en basisprincipes van view- en projectietransformaties.
  • Beweging en animatie: interpolatietechnieken en curve-gebaseerde trajecten voor vloeiende overgangen en animaties.
  • Fysische beweging en interactie: snelheid, versnelling, zwaartekracht, botsingen en eenvoudige dynamische respons in virtuele omgevingen.

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges12,00 uren
Practicum en/of oefeningen12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks50,00Schriftelijk.
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks50,00Schriftelijk.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks50,00Schriftelijk.
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks50,00Schriftelijk.

Toetsing (vervolg)

Inclusieve maatregel extra examentijd
De totale examentijd voor de digitale en/of schriftelijke kennis- en inzichtstoets(en) bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.

 

Afwezigheid (deel)examen
Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.
Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende:
• Niet elke evaluatieactiviteit kan ingehaald worden o.w.v. organisatorische of didactische redenen.