Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Prototyping Tools42112/3661/2627/1/53
Studiegids

Prototyping Tools

42112/3661/2627/1/53
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de grafische en digitale media, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Geerkens Anne
Andere co-titularis(sen): De Bie Marijke, De Clerck Lies, Van der Meulen Esthel, Van de Velde Judith
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In Prototyping Tools maak je kennis met de basisprincipes van interactief ontwerp en gebruikersgericht denken. Je onderzoekt hoe interacties en ervaringen vorm krijgen en hoe ontwerp keuzes, gedrag en beleving kunnen beïnvloeden. Via paper prototyping, digitale tools en AI leer je ideeën visualiseren, interacties simuleren en prototypes opbouwen. Door experiment, testing en iteratie ontdek je hoe ontwerp stap voor stap verfijnd wordt. De gebruiker staat centraal in het volledige proces: van eerste idee tot werkend prototype.

Binnen dit opleidingsonderdeel is er nog een bijkomende kost mogelijk voor een museum-, beurs- of eventbezoek met evt. vervoersonkosten, digitale prints en basis tekenmateriaal zoals potloden, stiften, snijmes, lat, snijmat A4, fijne zwarte stift, gom, schetsboek, ...

OLR-Leerdoelen

Understand
Je herkent basisprincipes van interactief ontwerp binnen fysieke en digitale ervaringen.
Je beschrijft hoe gebruikers informatie, objecten, ruimtes of interfaces ervaren en gebruiken.
Explore
Je experimenteert met paper prototyping om interacties, gedragingen en ervaringen te verkennen.
Je structureert informatie, handelingen of interacties in logische flows en sequenties in functie van de gebruiker.
Je visualiseert interacties via schetsen, scenario’s of low-fidelity prototypes.
Je test prototypes aan de hand van observatie en feedback van gebruikers.
Je construeert interfaces en schermstructuren binnen een digitale omgeving.
Materialize
Je simuleert interacties binnen een digitaal prototype.
Je realiseert een technisch correct interactief prototype.

Leerinhoud

  • Basisprincipes van interactief ontwerp en gebruikersgericht denken
  • Experimenteren met paper prototyping en fysieke interacties
  • Vertalen van ideeën naar wireframes, flows en interactieve prototypes
  • Verkennen van interactie, feedback en gebruikerservaring
  • Opbouwen van eenvoudige interactieve prototypes met digitale tools en AI
  • Basisprincipes van HTML en CSS als bouwstenen voor digitale interacties
  • Experimenteren met codegeneratie en iteratie via AI binnen het ontwerpproces
  • Testing, observatie en iteratie binnen het ontwerpproces
  • Structureren van informatie en begeleiden van interacties
  • Reflecteren over ontwerpkeuzes vanuit gebruiker en context

Studiematerialen

Adobe Creative softwareVerplicht
StudiewijzerVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen36,00 uren
Werktijd buiten de contacturen42,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00Digitaal
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)70,00Digitaal en/of mondeling
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks30,00Digitaal
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks70,00Digitaal en/of mondeling

Toetsing (vervolg)

  • Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.

  • Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende: Niet elke evaluatieactiviteit kan ingehaald worden o.w.v. organisatorische of didactische redenen.

  • De totale examentijd voor de digitale kennis- en inzichtstoets(en) bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.

  • Als de student bij de eerste examenkans voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, wordt het cijfer van het deelexamen waarvoor de student minstens 10 op 20 behaalde, overgedragen naar de tweede examenkans waardoor dit deelexamen dus niet kan worden hernomen. Deelexamens waarvoor de student bij de eerste examenkans minder dan 10 op 20 behaalde, worden hernomen tijdens de tweede examenkans.