Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Prototyping Tools42112/3661/2627/1/53
Studiegids

Prototyping Tools

42112/3661/2627/1/53
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de grafische en digitale media, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Van der Meulen Esthel
Andere co-titularis(sen): De Bie Marijke, De Clerck Lies, Geerkens Anne, Van de Velde Judith
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In Prototyping Tools maak je kennis met interactief ontwerp en gebruikersgericht denken. Je leert hoe je een opdracht vertaalt naar een onderzoeksvraag en hoe je onderzoeksdata analyseert om tot bruikbare inzichten te komen. Vanuit die inzichten onderzoek je hoe informatie en interacties logisch gestructureerd kunnen worden binnen een interactieve toepassing.

Daarnaast leer je via digitale tools interacties te simuleren en prototypes te bouwen. En je experimenteert met AI-tools om code te genereren, te testen en iteratief te verbeteren.

Binnen dit opleidingsonderdeel is er nog een bijkomende kost mogelijk voor een museum-, beurs- of eventbezoek met evt. vervoersonkosten, digitale prints en basis tekenmateriaal zoals potloden, stiften, snijmes, lat, snijmat A4, fijne zwarte stift, gom, schetsboek, ...

OLR-Leerdoelen

Understand
Je onderscheidt de kernbegrippen en methodes bij het vertalen van een opdracht naar een onderzoeksvraag.
Je verklaart hoe ruwe onderzoeksdata worden geanalyseerd en omgezet naar inzicht.
Explore
Je onderscheidt de principes, methodes en representaties om vanuit inzicht tot een logische structuur voor een interactieve toepassing te komen.
Je verklaart hoe ontwerpprincipes, patronen en low-fidelity technieken worden ingezet om een structuur te vertalen naar een bruikbaar en toegankelijk prototype.
Materialize
Je simuleert interacties binnen een digitaal prototype.
Je realiseert een technisch correct interactief prototype.
Je verklaart hoe gebruikerstesten worden opgezet en hoe testresultaten worden geïnterpreteerd om ontwerpkeuzes te evalueren en te verbeteren.
Je zet AI-tools in om code te genereren, te testen en iteratief te verbeteren in een ontwerpproces.
Ondernemen
Je analyseert de samenhang tussen onderzoek, inzicht, structuur, prototyping en testing binnen een iteratief UX-ontwerpproces.

Leerinhoud

Deel: Gebruiksverkennend onderzoek
- van opdracht naar onderzoeksvraag
- van data naar inzicht
- structuur ontwerpen
- paper prototyping
- feedback & usertesting

Deel: Digitaal prototyping
- Opbouwen van eenvoudige interactieve prototypes met digitale tools en AI
- Basisprincipes van HTML en CSS als bouwstenen voor digitale interacties
- Experimenteren met codegeneratie en iteratie via AI binnen het ontwerpproces

Studiematerialen

Adobe Creative softwareVerplicht
StudiewijzerVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen36,00 uren
Werktijd buiten de contacturen42,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks60,00Digitaal
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)40,00Digitaal en/of mondeling
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks60,00Digitaal
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks40,00Digitaal en/of mondeling

Toetsing (vervolg)

  • Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.

  • Buiten de examenreeks geldt aanvullend nog het volgende: Niet elke evaluatieactiviteit kan ingehaald worden o.w.v. organisatorische of didactische redenen.

  • De totale examentijd voor de digitale kennis- en inzichtstoets(en) bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.

  • Als de student bij de eerste examenkans voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, wordt het cijfer van het deelexamen waarvoor de student minstens 10 op 20 behaalde, overgedragen naar de tweede examenkans waardoor dit deelexamen dus niet kan worden hernomen. Deelexamens waarvoor de student bij de eerste examenkans minder dan 10 op 20 behaalde, worden hernomen tijdens de tweede examenkans.