Het opleidingsonderdeel 'Stage & coaching 3' behandelt de HR-praktijk a.d.h.v. een stage in een organisatie naar keuze. Deze stage kies en zoek je zelfstandig met de nodige ondersteuning. Deze stage kan een generalistische of specialistische stage zijn, afhankelijk van jouw interesses en de reeds gevolgde stage in het tweede jaar.  Je bent verplicht om minstens één generalistische stage te volgen in het tweede of het derde jaar van de opleiding. Meer gedetailleerde informatie hierover vind je terug in de studiewijzer.

Het doel van deze stage is de nodige beroepscompetenties te ontwikkelen en je voor te bereiden op de beroepsuitoefening als HR-professional. Je leert de functie van HR-professional in zijn verschillende aspecten tot uitvoering brengen. Je maakt deel uit van en functioneert in een professionele organisatie binnen het domein HRM.

De stageperiode omvat minimum 13 weken (minimum 380 uren) in het tweede semester, concreet betekent dit dat je 4 dagen stage loopt per week. Tijdens de stage zet je jouw verworven kennis en vaardigheden om naar praktijkervaringen en koppel je deze ervaringen via reflecties en supervisie aan het beroep van HR-professional. Als onderdeel van je takenpakket op de stageplaats werk je doorheen je stage in overleg met de stagementor een adviesnota uit in het kader van een tactische HR uitdaging op de stageplaats. 

Dit opleidingsonderdeel bestaat uit stage en coaching. Coaching gebeurt door supervisie in kleine leergroepen, hier werk je aan een verdere uitdieping van de eigen beroepspersoonlijkheid en het professioneel handelen. In coaching staat reflectie centraal. Het leert je nadenken over jezelf en anderen in de groep, alsook over het professioneel handelen in een organisatie.

Het opleidingsonderdeel is een onderdeel van je finale toetsing in deze opleiding.

• De student werkt samen met de actoren betrokken bij de HR-praktijk op de stageplaats en neemt deel in het handelen van de stageplaats.
• De student voert eenvoudige en complexe taken uit volgens het aanbod en de werkwijze van de stageplaats.
• De student ontwikkelt de geschikte communicatiestijl afgestemd op collega's en de verschillende betrokkenen/stakeholders.
• De student werkt op een professionele manier samen met collega's.
• De student ontwikkelt zelfstandig werken in nauw overleg met de stageplaats.
• De student werkt aan de eigen beroepspersoonlijkheid en attitudes van de HR-professional.
• De student is tegen het einde van de stage in staat om op het niveau van een beginnende HR-professional te functioneren.
• De student leert deze zaken onder begeleiding en met respect voor het tempo van de stageplaats.

De leervorm coaching is er op gericht de stage-ervaring tot leerervaring te maken. De coaching gebeurt in kleine groep, onder begeleiding van een coach. De leerervaringen worden hoofdzakelijk schriftelijk aangebracht door de studenten en vormen het uitgangspunt voor het wederzijds bevragen en het kritisch reflecteren. De eigen beroepspersoonlijkheid, de eigen competenties en het professioneel handelen staan hierbij centraal.

Aanwezigheid tijdens de infosessie aan de start van het academiejaar en de coachings (contactmomenten op school) is verplicht. Aanwezigheid tijdens de contactmomenten is noodzakelijk om de beoogde competenties actief en onder begeleiding te ontwikkelen en verwerven binnen dit OLOD. Indien de student door overmacht niet tijdens het contactmoment aanwezig kan zijn, dient hij/zij de lector vooraf per e-mail te verwittigen en zijn/haar afwezigheid te wettigen met een geldig medisch attest ingeval van ziekte of met het nodige bewijsmateriaal in geval van een andere overmachtssituatie. Indien de student ongewettigd afwezig is tijdens een contactmoment, kan één punt van het totale examencijfer op 20 afgetrokken worden. Meer gedetailleerde informatie hierover vind je terug in de studiewijzer.

Een tekort op de totaalscore voor stage & coaching 3 is niet tolereerbaar. Er is geen tweede examenkans mogelijk