Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Lab Welzijn 139577/3664/2627/1/75
Studiegids

Lab Welzijn 1

39577/3664/2627/1/75
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de integrale veiligheid, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Hermans Geert
Andere co-titularis(sen): De Naeyer Katelijn, Van Cauwelaert Karlien, Verbeke Myriam, Wens Inge
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Dit OLOD biedt studenten een grondig inzicht in het analyseren van beleidsverklaringen, het uitvoeren van risicoanalyses, en het begrijpen van de welzijnswetgeving.

Studenten leren hoe ze innovatieve ontwikkelingen kunnen identificeren, gevaren en risico's kunnen afleiden uit actualiteitsartikelen, en deze kunnen koppelen aan de welzijnswet. Het vak omvat ook het toepassen van sociale psychologische principes bij het ontwerpen van interventies en campagnes voor veilig gedrag, opmaken van checklists Brand, uitvoeren van rondgangen, evacuatieplannen opstellen, ...

OLR-Leerdoelen

Je maakt planningen en rapportages op voor verschillende veiligheidsgerelateerde situaties.
Je analyseert de gevaren en risico's in de thuissituaties, tijdens bedrijfsbezoeken of in cases uit het werkveld en linkt dit aan de Welzijnswetgeving en codex.
Je tekent een grondplan van de campus en werkt dit uit tot een evacuatieplan
Je voert op een correcte manier veiligheids-, welzijns-, milieu- of kwaliteitsaudits en inspecties uit.
Je raadpleegt de wetgeving over brandveiligheid en maakt een checklist en observatieprogramma op.
Je voert een rondgang brandveiligheid uit op de campus en vult de checklist in en stelt een adviesrapport op.
Je inspireert, adviseert en communiceert zowel mondeling als schriftelijk op een professionele manier.
Je presenteert gevaren en risico's aan de groep, stelt maatregelen voor en inspireert de groep.
Je verzamelt en interpreteert gegevens en formuleert verbetermaatregelen.
Je zoekt de SDS van gevaarlijke producten op en maakt hiervan een veiligheidsinstructiekaart op.
Je meet het menselijk lichaam op en schrijft een eenvoudig advies obv uitgevoerde metingen en vergelijkingen met de DIN Belg tabellen.
Je stelt prioriteiten, maakt een plan van aanpak op en kan de financiƫle haalbaarheid inschatten.
Je kan praktijkgerichte cases uitwerken aan de hand van wetenschappelijke bronnen en regelgeving om gepaste adviezen te geven.
Je neemt deel aan de ontwikkeling van een beleid/visie rond welzijn, milieu, kwaliteit, duurzaamheid en vertaalt dit beleid naar operationele doelstellingen.
Je analyseert verschillende beleidsverklaringen, linkt deze met de welzijnswet en stelt een beleidsverklaring op voor een fictief bedrijf.
Je werkt interdisciplinair samen met diverse belanghebbenden en onderhoudt actief een professioneel netwerk.
Je bent ambassadeur van de opleiding en neemt deel aan infodagen, beurzen, SID in, ...

Leerinhoud

Analyse van Beleidsverklaringen en Welzijnswet: Studenten analyseren verschillende beleidsverklaringen en maken linken met de welzijnswet.

Rapporteren van Risicoanalyse: Studenten rapporteren over hun risicoanalyse in een presentatie.

Innovatieve Ontwikkelingen uit Beursbezoeken: Studenten leiden innovatieve ontwikkelingen af uit zaken die ze gezien hebben tijdens beursbezoeken.

Motiveren van Risicoanalyse: Studenten motiveren hun risicoanalyse uitgebreid in een rapport.

Gevaren en Risico's uit Actualiteitsartikelen: Studenten leiden de gevaren en risico's af uit actualiteitsartikels en leggen de genomen maatregelen uit.

Vergelijken van Gevaren en Risico's met Welzijnswet: Studenten vergelijken de gevaren en risico's uit artikelen en cases met de thema's uit de welzijnswet.

Analyse van Gevaren en Risico's in Verschillende Contexten: Studenten analyseren de gevaren en risico's in thuissituaties, tijdens bedrijfsbezoeken of in cases uit het werkveld en linken deze aan de welzijnswetgeving en codex.

Toepassing van Sociale Psychologische Principes: Studenten passen sociale psychologische principes toe bij het ontwerpen van effectieve interventies en campagnes gericht op het bevorderen van veilig gedrag in diverse sociale omgevingen (zoals de werkplek, het verkeer en openbare ruimtes).

Verantwoordelijkheden bij Welzijnsbeleid: Studenten benoemen de verantwoordelijkheden van de verschillende betrokken actoren bij het welzijnsbeleid.

...

Studiematerialen

DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Practicum en/of oefeningen12,00 uren
  • Duur: Academiejaar
Vormen van groepsleren12,00 uren
  • Duur: Academiejaar
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren
  • Duur: Academiejaar

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,00Boordeling door lector

Toetsing (vervolg)

Bij een groepswerk of individueel werk waarbij er moet ingediend worden op een bepaald tijdstip (bijvoorbeeld op het einde van de les zelf), dan dient de student bij afwezigheid zelf contact op te nemen met de lector op de dag zelf. De student neemt zelf het initiatief op de dag zelf per e-mail. De student krijgt dan een alternatieve taak op punten.


Permanente evaluatie: verplichte aanwezigheid en bijhorende consequenties

Aanwezigheid is verplicht tijdens de contactmomenten omdat:

1. Deze contactmomenten gericht zijn op het verwerven van een praktische beroepsvaardigheid;

2. Deze contactmomenten uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten;

3. Medestudenten een belangrijke bron van leren zijn.

Bij afwezigheid krijg je een 0-score voor dat onderdeel van de permanente evaluatie.

Bij gewettigde afwezigheden moet je het ziekteattest of bewijs van overmacht steeds binnen de 2 kalenderdagen in iBaMaFlex uploaden via de module ‘mijn afwezigheden’ (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht). Je duidt vervolgens aan dat je de lessen niet zal kunnen volgen voor dit OLOD. Je kan dan, indien organisatorisch mogelijk, maximum 2 gewettigde afwezigheden inhalen. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de lector. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van de gemiste evaluatie.

Als je de start van dit opleidingsonderdeel hebt gemist omdat je later bent ingeschreven, dan krijg je in overleg met de lector vervangtaken voor de gemiste verplichte aanwezigheden. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de betrokken lector.

Verplichte aanwezigheid gastlectoren en bedrijfsbezoeken

De student dient verplicht aanwezig te zijn tijdens de presentaties, het bedrijfsbezoek en/of de gastspreker van dit opleidingsonderdeel.
Kan je omwille van medische redenen of overmacht niet aanwezig zijn? Dan moet je het ziekteattest of het bewijs van overmacht binnen de 2 kalenderdagen uploaden in iBaMaFlex via de module ‘mijn afwezigheden’. Bij ‘gevolgen’ kies je de optie ‘Ander’ en schrijf je ‘deadline opdracht’. Je dient de opdracht binnen de 2 kalenderdagen in nadat deze wettige reden is opgehouden te bestaan. Opgelet: attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer overmacht.

Uitstappen en bezoeken
Afhankelijk van het aanbod kunnen nog uitstappen en bezoeken georganiseerd worden waarvoor de student zich kan inschrijven, deelnamekosten na inschrijving worden in de loop van het academiejaar gefactureerd aan de student.