Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Dit OLOD behandelt diverse milieugerelateerde thema’s waarmee de preventieadviseur en veiligheidscoördinator in de praktijk op de werkvloer worden geconfronteerd. De student verwerft inzicht in de interpretatie en toepassing van milieuwetgeving binnen een bouw- en werfcontext.

Er wordt aandacht besteed aan de omgevingsvergunning en de correcte interpretatie en toepassing van milieuvoorwaarden binnen projecten en organisaties. Daarnaast komen de noodzakelijke bodemonderzoeken en bijhorende documenten aan bod die vereist zijn bij de opstart van een werf.

Verder wordt ingegaan op bestaande saneringstechnieken en het verloop van een saneringswerf, evenals het concept van een duurzame werf en de bijhorende principes van milieubewust bouwen.

Tot slot wordt onderzocht hoe de preventieadviseur kan bijdragen aan een duurzamer materialenbeleid binnen organisaties, met aandacht voor circulair gebruik van materialen, afvalpreventie en milieuvriendelijke werfpraktijken.

- Inleiding

- Bodem (en grondwater)

  opbouw, samenstelling, functies en verstoring

  van toepassing zijnde wetgeving: Bodemdecreet, Vlarebo (Bodemattest, bodemonderzoeken, grondverzet, ...) en Vlarem II

  preventief en curatief

- Materialen

  Europees beleid en van toepassing zijnde wetgeving (Europees en lokaal): Materialendecreet, Vlarema, ..

Circulaire economie: beginselen en tools, duurzaam afvalbeheer

- Oefeningen en toegepaste cases

  leren omgaan met de voornaamste tools en platformen

  wetgeving, omgevingsvergunningen en -meldingen analyseren en interpreteren

  (afval)audits uitvoeren en hierover rapporteren

- Toepassing van milieuwetgeving op de werf (ter ondersteuning van de veiligheidscoördinator)

  Bodemattest, -onderzoeken, grondverzet

omgevingsmelding / -vergunning

  afval- en materialenbeheer

  asbest en stofemissies

  milieu- en klimaatimpact analyseren en verbetermaatregelen voorstellen

 

Bij een groepswerk of individueel werk waarbij er moet ingediend worden op een bepaald tijdstip (bijvoorbeeld op het einde van de les zelf), dan dient de student bij afwezigheid zelf contact op te nemen met de lector op de dag zelf. De student neemt zelf het initiatief op de dag zelf per e-mail. De student krijgt dan een alternatieve taak op punten.

Eénmalige toets tijdens de lesweken (20%)

Tijdens de lesweken wordt een éénmalige toets georganiseerd en maakt deel uit voor 20% van je puntentotaal. De punten van deze toets wordt overgedragen naar 2de zit en is dus niet herneembaar.

Bij afwezigheid krijg je een 0-score voor dat onderdeel van de toets.

Bij gewettigde afwezigheden moet je het ziekteattest of bewijs van overmacht steeds binnen de 2 kalenderdagen in iBaMaFlex uploaden via de module ‘mijn afwezigheden’ (attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer van overmacht). Je duidt vervolgens aan dat je de lessen niet zal kunnen volgen voor dit OLOD en je dient een inhaalexamen aan te vragen via iBaMaFlex. Je kan dan, Je kan dan deze toets tijdens de lesweken op een vastgelegde datum inhalen. Hiervoor dien je zo snel mogelijk contact op te nemen met de lector. De behaalde punten van het inhaalmoment vervangen de 0-score van de gemiste evaluatie.

Verplichte aanwezigheid gastlectoren en bedrijfsbezoeken

De student dient verplicht aanwezig te zijn tijdens de presentaties, het bedrijfsbezoek en/of de gastspreker van dit opleidingsonderdeel.

Kan je omwille van medische redenen of overmacht niet aanwezig zijn? Dan moet je het ziekteattest of het bewijs van overmacht binnen de 2 kalenderdagen uploaden in iBaMaFlex via de module ‘mijn afwezigheden’. Bij ‘gevolgen’ kies je de optie ‘Ander’ en schrijf je ‘deadline opdracht’. Je dient de opdracht binnen de 2 kalenderdagen in nadat deze wettige reden is opgehouden te bestaan. Opgelet: attesten voor deelname aan een rijexamen, privéafspraken, etc. vallen niet onder de noemer overmacht.

Inclusieve maatregel extra examentijd

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. Meer info is terug te vinden op digitap.
Het digitaal/schriftelijk examen tijdens de examenperiode bestaat uit een gedeelte gesloten boek en een gedeelte open boek.