Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Mediasociologie27049/3665/2627/1/43
Studiegids

Mediasociologie

27049/3665/2627/1/43
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de journalistiek, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): Orlent Indra
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Sociologie.

Korte omschrijving

Mediasociologie bestudeert de rol van de media en de effecten die ze op mens en samenleving teweegbrengen.

Wie beslist wat nieuws is? Hoe verhoudt de journalistiek zich tot pr-strategieën en/of overheden? Wat is de impact van de boodschap en het format, te denken aan bijvoorbeeld de relatie tussen documentaires, reality tv en de realiteit? Zeggen kijk- en luistercijfers iets over kwaliteit? Hebben influencers een grotere invloed dan journalisten? Zijn mediasociologische theorieën überhaupt bestand tegen de tand des tijds?

We kijken kritisch naar media en zoeken een onderbouwd antwoord op deze vragen. 

OLR-Leerdoelen

Vertrouwd zijn met diverse journalistieke (gespecialiseerde) werkomgevingen en het (internationale) medialandschap en in staat zijn kritisch te reflecteren over de rol van de journalistiek, de ontwikkelingen binnen het vakgebied en de maatschappelijke, ethische, deontologische en juridische implicaties van journalistieke uitingen.
Je licht de belangrijkste communicatiemodellen toe en past deze toe op concrete mediavoorbeelden.
Je herkent het proces van gatekeeping in concrete voorbeelden.
Je herkent de impact van de context op mediaproducten.
Je beschrijft de belangrijkste media-effecten.
Je beschrijft de conclusies uit ontvangersonderzoek.
Je analyseert mediaboodschappen en mediahypes
Je vergelijkt klassieke communicatietheorieën met hedendaagse ontwikkelingen in sociale media en legt uit hoe nieuwe media deze theorieën uitdagen.
Je analyseert de rol van media in de samenleving
Je beschrijft de werking van de media en hun impact op mens en samenleving.
Je analyseert hoe media bijdragen aan de vorming van publieke opinie en maatschappelijke beeldvorming.

Leerinhoud

Mediasociologie bestudeert de rol van de media en de effecten die ze op mens en samenleving teweegbrengen. De cursus is opgebouwd volgens het model van Lasswell en legt achtereenvolgens de klemtoon op:

  • de zender
  • de boodschap
  • de ontvanger
  • het effect

Voor elk van deze onderdelen worden klassieke theorieën uitgelegd aan de hand van voorbeelden. Er is ook aandacht voor nieuwe (sociale) media en de manieren waarop deze de klassieke communicatietheorie uitdagen.

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Cursus MediasociologieVerplicht
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges24,00 uren
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal examen. De totale examentijd voor de digitale kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal examen. De totale examentijd voor de digitale kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.

Toetsing (vervolg)

De totale examentijd voor de kennis- en inzichtstoets(en) bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd – met een max. van 30 min. – voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.