Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Media, Design en IT
Redactie 2: Video short form (cultuur, lifestyle, sport)42657/3665/2627/1/28
Studiegids

Redactie 2: Video short form (cultuur, lifestyle, sport)

42657/3665/2627/1/28
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de journalistiek, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Allard Nathalie, Crols Bram, Frateur Wouter, Marain Frederik, Van de Venne Inge, Wille Olivier
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

(eerder ingeschreven voor Redactie 1: Tekst EN eerder ingeschreven voor Redactie 1: Audio/Video) EN ((simultaan te volgen met Redactie 2: Audio short form (cultuur, lifestyle, sport) OF eerder ingeschreven voor Redactie 2: Audio short form (cultuur, lifestyle, sport)) EN (simultaan te volgen met Redactie 2: Tekst short form (cultuur, lifestyle, sport) OF eerder ingeschreven voor Redactie 2: Tekst short form (cultuur, lifestyle, sport)) EN (simultaan te volgen met Mediaskills 2 OF eerder ingeschreven voor Mediaskills 2) EN (simultaan te volgen met Research & interviewen OF eerder ingeschreven voor Interviewen 2_A OF eerder ingeschreven voor Research & interviewen) EN (simultaan te volgen met Social media formats OF eerder ingeschreven voor Social media formats)).

Korte omschrijving

Voor dit opleidingsonderdeel werk je samen in de Shortform redacties en je publiceert je videoproducten op de online platformen van Shortform.

vervolmaking van de nieuwsberichten (Shortform)
realisatie binnen korter tijdsbestek
vlotte en boeiende verhalen vertellen met beeld, audio en tekst (storytelling)
analyse van reportages van studenten of professionele redacties
werken in redactievorm en crew teams

Rond de wekelijkse actualiteit maak je o.a. een korte nieuwsreportage en de doorlezer of het statement.

OLR-Leerdoelen

Vlotte, foutloze, goed gestructureerde (publiceerbare/bruikbare) Nederlandstalige journalistieke formats (producten) maken waarbij de inhoud, de opbouw, het volume en de toon van het eindproduct passen bij het medium (print/tv/radio/web) en de doelgroep.
Je maakt onder begeleiding en vanuit eigen research een nieuwsreportage met quotes als contentverantwoordelijke voor wrap.apstudent.be.
Je maakt onder begeleiding en vanuit eigen research een nieuwsreportage als creatief en technisch verantwoordelijke voor wrap.apstudent.be.
Je maakt onder begeleiding en vanuit eigen research een doorlezer voor wrap.apstudent.be.
Je kan op eigen initiatief met een gerichte zoekstrategie en gebruikmakend van een gepaste techniek selectief, kritisch en objectief, relevante informatie verwerven, analyseren en dubbelchecken uit diverse Nederlandstalige en anderstalige (traditionele, wetenschappelijke en alternatieve) bronnen en informatiekanalen. Dit ook in niet-vertrouwde en complexe contexten.
Je stelt een researchdossier samen over de topics en vergaart de noodzakelijke contacten.
Je stelt een vragenlijst voor de interviews op of maakt op basis van research een visueel draaiboek.
Autonoom relevante en passende onderwerpen en invalshoeken bepalen en evalueren, rekening houdend met het productiedoel, de doelgroep, het medium, de nieuwswaarde en de betrouwbaarheid van de bron.
Je selecteert nieuws in functie van je doelgroep.
Je bepaalt een invalshoek voor je redactionele stukken.
Onder hoge tijd- of werkdruk effectief blijven functioneren door efficiënt organiseren en plannen van journalistieke activiteiten en het correct inschatten van de gevolgen van (eigen) beslissingen en acties. Activiteiten, taken en afspraken correct opvolgen, rekening houdend met deadlines en systematisch te werk gaan bij het analyseren van niet-vertrouwde complexe problemen.
Je presenteert je reportages op wrap.apstudent.be en past daarbij de publicatiecriteria toe.
Efficiënt en collegiaal functioneren als lid van een multidisciplinair team (mono-mediale/multi-mediale/cross-mediale redactie) waarbij men met respect voor anderen uiting geeft aan de eigen mening en standpunten. Constructief en samenwerkingsgericht deelnemen aan het proces van overleggen en handelen met de bereidheid en kunde om werkstukken (eigen en van anderen) en procedures bij te sturen. Medeverantwoordelijkheid opnemen voor collectieve doelen en resultaten.
Je evalueert als je collega waarmee je samenwerkt en stuurt hem/haar/hen aan.

Leerinhoud

  • vervolmaking van de nieuwsberichten (Shortform)
  • realisatie binnen kort tijdsbestek
  • vlotte en boeiende verhalen vertellen met beeld, audio en tekst (storytelling)
  • analyse van reportages van studenten of professionele redacties
  • werken in redactievorm en crew teams

Voor dit opleidingsonderdeel werk je samen in de Shortform redacties en je publiceert je producten op de online platformen van Shortform.


Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
How to story. Storytelling voor JournalistenVerplicht
  • Auteur: Tim Verheyden, Tom Runes
Online leermateriaal op DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges10,00 uren
Vormen van groepsleren45,00 uren
Werktijd buiten de contacturen23,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,00Schriftelijk, mondeling en digitaal
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks100,00Schriftelijk, mondeling en digitaal

Toetsing (vervolg)

Voor de voorwaarden voor het inhalen van een afwezigheid op een (deel)examen binnen en buiten de examenreeksen: zie het onderwijs- en examenreglement.