Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Dietetics W534060/3672/2627/1/39
Studiegids

Dietetics W5

34060/3672/2627/1/39
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de voedings- en dieetkunde, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 12 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Adam Marleen
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 312,00 uren

Volgtijdelijkheid

geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Gezondheidsvoorlichting W1 EN geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Voedingsmiddelenleer W3 EN geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Diëtetiek W1 EN geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Diëtetiek W3.

Korte omschrijving

Dieetleer bestudeert de voedingsaanpassingen welke noodzakelijk zijn bij diverse aandoeningen of ziekte. Gezonde voeding blijft steeds de basis van elk dieet maar bij tal van aandoeningen moet men één of meerdere restricties (mogelijk ook supplementen) invoeren om een goede gezondheidstoestand en/of goede voedingstoestand te bekomen of handhaven.

In dit opleidingsonderdeel wordt het voedingsadvies, zowel bij volwassenen als kinderen, besproken en ingeoefend bij diverse aandoeningen van het maag - darmstelstel. Er wordt in het bijzonder ingegaan op voeding bij slokdarmaandoeningen, voeding bij maagproblematiek, voeding bij lactose intolerantie, voeding bij glutenintolerantie, voeding bij darmaandoeningen zoals diarree, constipatie, divertikelziekte,  voeding en het prikkelbare darmsyndroom met het laag FODMAP dieet en we staan stil bij wat we verstaan onder 'gut health'.

Eveneens komt het voedingsadvies bij overgewicht en obesitas uitgebreid aan bod.

OLR-Leerdoelen

Curatief - diagnose
Je stelt, op basis van gegeven casuïstiek (diëtistisch onderzoek), de diëtistische diagnose met betrekking tot voedingsgerelateerde aandoeningen met name: slokdarm-maag- & darmpathologie en/of overgewicht & obesitas.
Curatief - diëten
Je stelt een (voedings)behandelplan op voor een individu met specifieke behoeften in het kader van slokdarm-maag-darmpathologie & obesitas
Je werkt concrete adviezen uit met betrekking tot slokdarm-maag- & darm aandoeningen & obesitas zoals het opstellen van een algemeen dagschema, verboden/ toegelaten lijst, wisselijst, product- en merkenkennis
Je herkent dieetfouten in het kader van slokdarm-maag-darmpatholgie & obesitas
Je geeft alternatieven voor te vermijden voedingsmiddelen in het kader van dieetadvies bij slokdarm-maag-darmpathologie & obesitas
Productie - kwaliteit en veiligheid
Je bereidt een maaltijd (indien nodig) met specifieke dieetproducten op basis van een dieetvoorschrift in het kader van slokdarm-maag-darmpatholgie & obesitas.
Productie - grootkeuken en catering
Je stelt een maaltijd samen (indien nodig met specifieke dieetproducten) op basis van een dieetvoorschrift bij slokdarm-maag-darmpatholgie & obesitas .
Je bereidt je voor op je taak als coach; je maakt een bestellijst op voor de receptuur met onderscheid tussen de koude keuken en de warme keuken
Je bereidt je voor op je taak als coach; je maakt een organisatieschema op voor de te bereiden receptuur met onderscheid tussen de koude keuken en de warme keuken
Productie - productbeoordeling
Je zoekt de samenstelling, de gebruiksvoorwaarden, het werkingsmechaniseme van relevante dieetproducten (verkrijgbaar op de Belgische markt), met betrekking tot slokdarm-maag- & darmaandoeningen en obesitas, op en je bekijkt deze kritisch.
Intrapersoonlijk - probleemanalyse
Je legt het verband tussen laboresultaten en/ of klachten, de medische diagnose, de diëtistische diagnose en nutritional assesment binnen het kader van slokdarm-maag-darmpathologie & obesitas
Intrapersoonlijk - methodologie
Je werkt een casus, met betrekking tot slokdarm-maag- & darmaandoeningen of obesitas, uit volgens specifieke richtlijnen binnen een diëtistisch consult
Je werkt veilig (in specifieke omstandigheden zoals bij glutenvrije bereidingen).
Je ontwikkelt een duidelijk en actueel overzicht van specifieke dieetproducten, met betrekking tot slokdarm-maag- & darmaandoeningen en obesitas (prijs, samenstelling, gebruiksvoorwaarden, werkingsmechanisme, voordelen,nadelen) dat een onderdeel vormt van de leerstof
Intrapersoonlijk - (zelf)reflectie
Je reflecteert over jouw lesvoorbereiding als coach
Intrapersoonlijk - evidence-based handelen
Je geeft de wetenschappelijke achtergrond rond fysiopathologie weer met betrekking tot slokdarm- maag - & darm aandoeningen en obesitas
Je analyseert de voedings- en de levensstijladviezen bij slokdarm-maag-darmpatholgie & obesitas uit de wetenschappelijke literatuur (dieetbehandelingsrichtlijnen, ...).
Interpersoonljik - communicatie
Je hanteert vakterminologie met betrekking tot slokdarm-maag- & darmaandoeningen en obesitas
Je vertaalt de voedingsadviezen uit de wetenschappelijke literatuur naar een concreet advies op voedingsmiddelenniveau in het kader van slokdarm-maag-darmpatholgie & obesitas
Je stelt het, door jou opgesteld, overzicht van specifieke dieetproducten, met betrekking tot slokdarm-maag-& darmaandoeningen en obesitas, voor aan jouw klasgroep en je beantwoordt hun vragen.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel 'Dietetics W5' komen de volgende thema's aan bod: slokdarm-, maag- en darmaandoeningen, overgewicht en obesitas.

Elk thema bevat een theoretische onderbouwing en vervolgens wordt deze theorie meteen ingeoefend aan de hand van oefeningen en casussen.
Deze actieve workshops trachten in te spelen op praktijkvoorbeelden zodat de student inzicht krijgt in de taken van het beroep in het werkveld.

De voedingsadviezen en specifieke diëten worden ingeoefend door middel van :

  • bestuderen van dieetbehandelingsrichtlijnen of andere evidence based bronnen.
  • interpretatie en analyse van patiëntdossiers volgens specifieke richtlijnen gevolgd door het uitschrijven van een persoonlijk deetadvies voor de desbetreffende casus.
  • kritisch bekijken van dagmenu's en / of voedingsanamneses waarbij dieetfouten worden onderschept en een verantwoord alternatief, welk past binnen het dieet, wordt geadviseerd.
  • aanpassen van receptuur, menu- en weekschema's aan specifieke dieeteisen.
  • ontwikkelen van dieetlijsten.
  • kritisch beoordelen van dieetproducten en/ of voedingsbestanddelen.

Het praktisch verwerken van dieetproducten, het bereiden van een recept op basis van de bestudeerde dieetproducten en de organoleptische beoordeling ervan komt tijdens de praktijklessen van Dietetics W5 aan bod.

De samenhang tussen het OLOD Dietetics W5 en dietetic skills W5 valt niet weg te denken. De theoretische kennis en praktische inzichten zijn noodzakelijk om een correct advies te geven. Hoe dit concreet wordt overgebracht aan cliënten komt aan bod tijdens de lessen dietetic skills.

 

Studiematerialen

Kooktuniek AP Hogeschool (door student zelf aan te kopen)Verplicht
VeiligheidsschoenenVerplicht
Cursusmateriaal via DigitapVerplicht
Taste & Food skills: algemene info grootkeukenwerking (Digitap)Verplicht
Workshops met receptuur beschikbaar op Digitap per practicumVerplicht
Eigen laptopVerplicht
Belgische voedingsmiddelentabel: Nubel 7de editie 2022Verplicht€ 14,00
  • Auteur: NUBEL vzw
Databanken.ap.beVerplicht
HGR, Maten en gewichten, handleiding voor gestandaardiseerde kwantificering van voedingsmiddelen in BelgiëVerplicht
  • Auteur: http://www.health.belgium.be/nl/advies-6545-2-maten-en-gewichten
NutridiëtistVerplicht
Voedingsaanbevelingen voor België (2016)Verplicht
  • Auteur: HGR
Voedingsaanbevelingen voor de Belgische bevolking 2025Verplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges7,00 uren
Practicum en/of oefeningen30,00 uren
Werktijd buiten de contacturen275,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks90,00De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)10,00Zie toetsing tekst
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.

Toetsing (vervolg)

De toetsing gebeurt aan de hand van permanente evaluatie voor 10%(tijdens het praktijkgedeelte, uitvoering taak als coach + permanente evaluatie) en aan de hand van twee kennis- en inzichtstoetsen, deze tellen samen mee voor 90%.  Een eerste kennis- en inzichtstoets peilt naar je kennis en inzichten/ toepassingen rond de behandeling van de slokdarm- maag- en darmaandoeningen en staat op 45 % van het totaal van de punten. Een tweede kennis- en inzichtstoets peilt naar je kennis en inzichten/toepassingen rond de behandeling van overgewicht en obesitas en staat op 45 % van het totaal van de punten.

De student dient verplicht aanwezig te zijn op de praktijksessies van dit opleidingsonderdeel. Aanwezigheid is verplicht tijdens de labs omdat tijdens deze contactmomenten praktische beroepsvaardigheden worden aangeleerd die uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten.

Bij elke afwezigheid behaalt de student een 0 score op het betreffende deelexamen.

De student kan tijdens de lessenreeks maximaal 1 gemiste praktijksessie inhalen in overleg met alle betrokken lectoren en dit enkel indien het organisatorisch mogelijk is. De student neemt het initiatief om binnen de 3 kalenderdagen na de gemiste praktijksessie met de betrokken lectoren deze inhaalsessie in te plannen.
Deelexamens die om didactische of organisatorische redenen niet kunnen ingehaald worden, geven geen recht op een inhaalexamen.

Aanwezigheidsfactor bij verplichte aanwezigheid: 'verantwoord afwezigheidsmoment'

Eén afwezigheid wordt beschouwd als een verantwoord afwezigheidsmoment en heeft geen impact op de aanwezigheidsfactor. Bij meer dan één afwezigheid neemt de student contact op met de lector en het opleidingshoofd.

 Bij langdurige gewettigde afwezigheid contacteert de student het opleidingshoofd.

Voorbereidende opdrachten uitgevoerd door de coachen:

Studenten die de voorbereidende taken als coach niet hebben ingediend voor lesaanvang op Digitap (onder de desbetreffende les) worden niet toegelaten tot de praktijksessie. De student haalt 0 voor de gemiste sessie.
Elke student, die conform de werkinstructies door de lector de toegang tot de labs of praktijklokalen ontzegd wordt, haalt een 0 voor deze sessie.

Digitaal examen

Het niet opstarten of afsluiten van de monitoringsoftware wordt aanzien als fraude.

Indien er hulpmiddelen gebruikt mogen worden op het examen zal dit meegedeeld worden op via de cursus op Digitap.