Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Eindproject vastgoed 5+641269/3673/2627/1/19
Studiegids

Eindproject vastgoed 5+6

41269/3673/2627/1/19
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in het vastgoed, trajectschijf 3
    Afstudeerrichting:
    • vastgoed
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 7 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Dockx Veerle
Co-titularis(sen) zijn nog niet (allemaal) gekend.
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 182,00 uren

Volgtijdelijkheid

binnen trajectschijf 2 al minstens 51 studiepunten afgewerkt hebben EN binnen trajectschijf 1 al minstens 60 studiepunten afgewerkt hebben.

of kunnen afstuderen in 2026

Korte omschrijving

Bij eindproject vastgoed 5+6 A worden praktijkgerichte vaardigheden als probleemoplossend denken en werken in team in interdisciplinaire toepassingen actief ingeoefend en getoetst. In tegenstelling tot vastgoedproject 4 waarbij de student nog in enige mate begeleid en ondersteund wordt, zal hij in dit OLOD meer zelfstandig handelen en een grote zelfredzaamheid moeten tonen.

OLR-Leerdoelen

Je interpreteert beroepsgerelateerde wet- en regelgeving en past deze correct toe binnen de domeinen van het burgerlijk en gerechtelijk recht, bouw- en vastgoedrecht, milieurecht, ruimtelijke ordeningsrecht, fiscaal recht, … en je formuleert hierover onderbouwd en kwalitatief advies.
Je interpreteert beroepsgerelateerde wet- en regelgeving en past deze correct toe binnen de domeinen van het burgerlijk en gerechtelijk recht, bouw- en vastgoedrecht, milieurecht, ruimtelijke ordeningsrecht, fiscaal recht, … en je formuleert hierover onderbouwd en kwalitatief advies.
Je beschrijft, evalueert en schat de verschillende vastgoedtypes. 
Je beschrijft, evalueert en schat de verschillende vastgoedtypes. 
Je bezit technische kennis m.b.t. constructie, materiaalherkenning, bouwfysica, bouwpathologie, renovatie en onderhoud.
Je bezit technische kennis m.b.t. constructie, materiaalherkenning, bouwfysica, bouwpathologie, renovatie en onderhoud.
Je past beroepsspecifieke informaticatoepassingen toe en gebruikt standaard-software, multimedia- en communicatiemiddelen beroepsgericht.
Je past beroepsspecifieke informaticatoepassingen toe en gebruikt standaard-software, multimedia- en communicatiemiddelen beroepsgericht.
Je verzamelt en analyseert stedenbouwkundige inlichtingen en past deze toe in een ruimtelijke context.
Je verzamelt en analyseert stedenbouwkundige inlichtingen en past deze toe in een ruimtelijke context.
Je werkt samen met beroepsactoren (collega’s, notaris, bouwpartners, accountant, fiscalist, bankier, jurist, overheid, …) in een multidisciplinair en intercultureel verband, ook in een internationale context.
Je werkt samen met beroepsactoren (collega’s, notaris, bouwpartners, accountant, fiscalist, bankier, jurist, overheid, …) in een multidisciplinair en intercultureel verband, ook in een internationale context.
Je bestudeert projectmatig en onder begeleiding een aan de beroepspraktijk gerelateerd onderzoeksvraagstuk en formuleert hierop een gestructureerd en gefundeerd en duurzaam antwoord. Dit omvat het doelgericht relevante gegevens verzamelen, verwerken, interpreteren, rapporteren en presenteren.
Je bestudeert projectmatig en onder begeleiding een aan de beroepspraktijk gerelateerd onderzoeksvraagstuk en formuleert hierop een gestructureerd en gefundeerd en duurzaam antwoord. Dit omvat het doelgericht relevante gegevens verzamelen, verwerken, interpreteren, rapporteren en presenteren.
Je respecteert de respectievelijke deontologische codes, toont verantwoordelijkheidszin en legt een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen waarbij een houding van levenslang leren wordt aangenomen.
Je toont verantwoordelijkheidszin en legt een kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen.
Je respecteert de respectievelijke deontologische codes, toont verantwoordelijkheidszin en legt een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen waarbij een houding van levenslang leren wordt aangenomen.
Je initieert, promoot, organiseert en volgt bouwpromotieprojecten op vanaf de prospectie, de haalbaarheidsstudie en uitvoering t.e.m. de afrekening.
Je initieert, promoot, organiseert en volgt bouwpromotieprojecten op vanaf de prospectie, de haalbaarheidsstudie en uitvoering t.e.m. de afrekening.
Je richt zelfstandig een vastgoed/landmeetbedrijf en/of project op, organiseert het en leidt het bedrijf en/of project op bedrijfseconomisch en strategisch vlak.
Je richt zelfstandig een vastgoed/landmeetbedrijf en/of project op, organiseert het en leidt het bedrijf en/of project op bedrijfseconomisch en strategisch vlak.
Je documenteert, analyseert en beheert zelfstandig een vastgoeddossier in al zijn facetten: bouwtechnisch, financieel, fiscaal, economisch, juridisch. 
Je documenteert, analyseert en beheert zelfstandig een vastgoeddossier in al zijn facetten: bouwtechnisch, financieel, fiscaal, economisch, juridisch. 
Je communiceert vlot, gepast en helder (commercieel) (o.a. rapporteren) met (potentiële) klanten en drukt je meertalig uit in een professionele (inter)nationale context.
Je gebruikt vakjargon correct.
Je communiceert vlot, gepast en helder (commercieel) (o.a. rapporteren) met (potentiële) klanten en drukt je meertalig uit in een professionele (inter)nationale context.

Leerinhoud

Bij eindproject vastgoed 5 +6 A worden praktijkgerichte vaardigheden als probleemoplossend denken en werken in team in interdisciplinaire toepassingen actief ingeoefend en getoetst. In tegenstelling tot vastgoedproject 4 waarbij de student nog in enige mate begeleid en ondersteund wordt, zal hij in dit OLOD meer zelfstandig handelen en een grote zelfredzaamheid moeten tonen.

De studenten werken in groep aan een praktische opdracht en vertrekken vanuit een concrete (eventueel fictieve) situatie en probleemstelling. Ze dienen hierbij te brainstormen over de mogelijke oplossingen, deze te evalueren en de beste oplossingen te kiezen.

Als voorbereiding op het uitwerken van de opdracht dient de student aan zelfstudie te doen. De aard hiervan is afhankelijk van het opgelegde thema.
Het is ook een praktische toepassing in een realistische context van notuleer- en vergadertechnieken. Het werkproces wordt vastgelegd: er wordt verslag opgemaakt van de werkgroepvergaderingen.

Van elke groep wordt een schriftelijk rapport verwacht van de uitwerking van het project. De resultaten worden ten slotte uiteengezet en toegelicht in een mondelinge presentatie.

Evaluatie gebeurt gedeeltelijk via peer assessment en zelfreflectie.

In het eindproject komen verschillende kerntaken aan bod die niet altijd terug te vinden zijn bij de stage.

De groepen worden samengesteld door de lectoren.
De inhoud van de opdracht en het bijhorende reglement is terug te vinden op het digitaal leerplatform.

Studiematerialen

Cursus SyllabusVerplicht
DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Vormen van groepsleren96,00 uren
Werktijd buiten de contacturen86,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht70,00Toetsmethode en toetsmedium: zie projectopdracht/reglement
Bron: open boek
Toetsmoment: zie digitaal leerplatform
Beoordelaar: lector(en)
Eerste examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks30,00Bron: open boekToetsmedium: digitaalToetsmoment: zie digitaal leerplatformToetsmethode: gedragsobservatieBeoordelaar: en peers
Eerste examenperiodeReflectieopdracht in de examenreeks0,00Toetsmethode: gedragsobservatieToetsmedium: digitaal Toetsmoment: zie digitaal leerplatformBeoordelaar: student zelf

Toetsing (vervolg)

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de groepsopdracht (en de evaluatie) via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Laattijdig (na de deadline) indienen van een opdracht resulteert in een nul score voor dit (deel)examen.

Aangezien het een groepswerk is, is heel de groep verantwoordelijk voor het tijdig indienen van het werkstuk.

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de presentatie via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Het niet aanwezig zijn op de mondelinge presentatie resulteert aldus in een nul score voor dit deelexamen.

De student die omwille van medische redenen of overmacht niet kan deelnemen aan de presentatie, kan dit niet inhalen. In voorkomend geval kunnen er geen punten gegeven worden op de presentatie van de projectopdracht (aandeel zie projectopdracht/reglement) aangezien een evenwaardige vervangopdracht niet mogelijk is.

Verplichte aanwezigheid gedurende het hele project.

Verplichte aanwezigheid en bijhorende consequenties
Aanwezigheid is verplicht tijdens alle contactmomenten omdat:
- je gedurende het hele project intensief in groep samenwerkt, waardoor medestudenten een belangrijke bron van leren zijn
- deze contactmomenten uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten
- een evenwaardige vervangopdracht niet mogelijk is

Als je tijdens de verplichte contactmomenten 2 of meer keer gewettigd en/of ongewettigd afwezig bent, krijg je een 0-score voor het deelexamen ‘projectopdracht’.

Alle deelcijfers worden automatisch overgedragen naar 2de zittijd. De student kan hier niet aan verzaken.