Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Wegenontwerp en rioleringen 312240/3673/2627/1/08
Studiegids

Wegenontwerp en rioleringen 3

12240/3673/2627/1/08
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in het vastgoed, trajectschijf 2
    Afstudeerrichting:
    • landmeten
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Lodts Giuliano
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Wetenschappelijke ondersteuning topografie 1 EN eerder ingeschreven voor Topometrie 2.

Korte omschrijving

Bij Wegenontwerp en riolering 3 worden de belangrijkste fasen in een ontwerp en ontwerpgrootheden toegelicht. Aansluitend zal met behulp van software praktisch geoefend worden om een eenvoudig weg- en rioleringsontwerp zelf te maken.

OLR-Leerdoelen

Je past beroepsspecifieke informaticatoepassingen toe en gebruikt standaard-software, multimedia- en communicatiemiddelen beroepsgericht.
Je ontwerpt een weg (grondplan, lengteprofiel en type dwarsprofiel) met software, stelt plannen op en voert volumeberekeningen uit.
Je voert een studie uit, ontwerpt een ruimtelijke inrichting en werkt deze uit, inclusief de sturing van de uitvoering, met aandacht voor milieu en veiligheid.
Je berekent cirkel- en overgangsbogen in het grondplan en/of lengteprofiel en implementeert de toepassingsmodaliteiten voor verkanting en bochtverbreding.
Je bepaalt de bouwklasse van een weg en implementeert de praktische toepassingen ervan binnen een wegontwerp.
Je past de inhoudelijke en vormvereisten voor het opmaken van een wegontwerp correct toe.
Je bepaalt de ontwerpgrootheden van een wegentracé.
Je beschrijft de rioleringsstelsels en hun onderdelen en randvoorzieningen.
Je omschrijft de verschillende stadia van de planningsfase voorafgaand aan het wegontwerp.
Je beschrijft de vormen voor kruisingen, aansluitingen en snelheidsverlagende voorzieningen en implementeert ze in een ontwerp.
Je dimensioneert een eenvoudig rioleringsstelsel en berekent de nodige capaciteit inzake vertraagde afvoer van hemelwater, buffering en infiltratie.
Je communiceert vlot, gepast en helder (o.a. rapporteren) met (potentiële) klanten in een professionele (inter)nationale context.
Je gebruikt vakjargon correct.

Leerinhoud

1. Bouwklassen (theorie en bijhorende wegopbouw).

2. Het ontwerp:
* Stappenplan
* Het trace
* Het lengteprofiel
* Het dwarsprofiel
* Grondverzet – reglementering

3. Overgangsbogen (cirkel, clotoïde, parbool).

4. Weginrichting:
* Verkeersdrempels – verkeersplateaus
* Rotonde

5. Rioleringsontwerp:
* Rioleringssystemen
* DWA-RWA
* Debietberekening
* Berekening van de rioolparameters
* Buffering
* Infiltratie

6. Toepassing software wegenontwerp:
* Ontwerp van een wegenis met verticale en horizontale overgangsbogen (grondplan,
lengteprofielen, dwarsprofielen)

7. Werbezoek

Studiematerialen

Pythagoras manualVerplicht
Cursus SyllabusVerplicht
DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht
RioleringenAanbevolen
  • Auteur: Berlamont, J.
Wegen I en IIAanbevolen
  • Auteur: Prof. Ir. De Winne, E.
Typebestek 250. Vlaamse GemeenschapAanbevolen
http://mobielvlaanderen.be/vademecums/Aanbevolen
http://wegen.vlaanderen.be/documentenAanbevolen

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges25,00 uren
Practicum en/of oefeningen11,00 uren
Werktijd buiten de contacturen42,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks75,00Toetsmethode: casus
Bron: gesloten boek
Toetsmedium: schriftelijk
Toetsmoment: momentopname op examen
Beoordelaar: lector(en)
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken25,00Toetsmethode: casus
Bron: open boek
Toetsmedium: digitaal
Toetsmoment: laatste lesmoment
Beoordelaar: lector(en)
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks75,00Toetsmethode: casus
Bron: gesloten boek
Toetsmedium: schriftelijk
Toetsmoment: momentopname op examen
Beoordelaar: lector(en)
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks25,00Toetsmethode: casus
Bron: open boek
Toetsmedium: digitaal
Toetsmoment: momentopname op examen
Beoordelaar: lector(en)

Toetsing (vervolg)

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de permanente evaluatie via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Het niet aanwezig zijn tijdens een vaardigheidstoets tijdens de lesweken resulteert in een 0-score voor dat deelexamen.

De student die omwille van medische redenen of overmacht een vaardigheidstoets tijdens de lesweken mist kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert zijn afwezigheid op het deelexamen in iBaMaFlex voor de aanvang van dit deelexamen via de module ‘mijn afwezigheden’ met als reden ‘aanvraag inhaalmoment’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij inhaalmoment wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs-en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie.
De student kan de datum van de ‘inhaaldag buiten examenreeks’ terugvinden op de academische kalender via digitap.ap.be. Indien de student niet deelneemt op deze inhaaldag, ongeacht gewettigd of niet gewettigd, krijgt hij een 0 voor dit onderdeel.

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.