Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Commercieel en bedrijfsmatig vastgoed 438210/3673/2627/1/94
Studiegids

Commercieel en bedrijfsmatig vastgoed 4

38210/3673/2627/1/94
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in het vastgoed, trajectschijf 2
    Afstudeerrichting:
    • vastgoed
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: van Roon Renske
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

simultaan te volgen met Huurwetgeving 3.

Korte omschrijving

Dit opleidingsonderdeel behandelt de belangrijkste aspecten van commercieel en bedrijfsmatig vastgoed, met focus op drie kernsegmenten: retail, kantoren en industrieel vastgoed. Studenten verwerven inzicht in de specifieke kenmerken, marktdynamieken en toepassingen binnen elk segment.

Er wordt bijzondere aandacht besteed aan waardebepaling van elk type vastgoed, evenals aan het opstellen en analyseren van contracten en overeenkomsten binnen de relevante juridische en regelgevende kaders. 

OLR-Leerdoelen

Je interpreteert beroepsgerelateerde wet- en regelgeving en past deze correct toe binnen de domeinen van het burgerlijk en gerechtelijk recht, bouw- en vastgoedrecht, milieurecht, ruimtelijke ordeningsrecht, fiscaal recht, … en je formuleert hierover onderbouwd en kwalitatief advies.
Je zoekt informatie op over vastgoeditems, analyseert, synthetiseert en evalueert deze en rapporteert erover.
Je geeft doelgericht advies en verricht expertises.
Je duidt de bijzonderheden van het schatten van niet-residentieel vastgoed.
Je kent en situeert het beroepsveld t.o.v. aanverwante vakgebieden.
Je onderkent en karakteriseert de spelers op de vastgoedmarkt.
Je geeft de verschillen en overeenkomsten tussen kantoor-, winkel- en industriële markt in België aan.
Je respecteert de respectievelijke deontologische codes, toont verantwoordelijkheidszin en legt een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen waarbij een houding van levenslang leren wordt aangenomen.
Je respecteert de deontologische codes, toont verantwoordelijkheidszin en legt een uitgesproken ethische, kritische en deontologische reflectie aan de dag m.b.t. het eigen en andermans handelen.
Je verleent voor rekening van derden professionele bijstand met het oog op de verkoop, aankoop, ruil, verhuring of overdracht van onroerende goederen, onroerende rechten of handelsfondsen.
Je hebt kennis van en inzichten in de Belgische vastgoedmarkt en de markt van externe beheerders (commercieel vastgoed).
Je bespreekt de overdracht van een handelsfonds.
Je volgt de actualiteit op die speelt op de vastgoedmarkt en kan deze terugkoppelen aan de leerstof
Je herkent waardebepalende factoren binnen de niet-residentiële vastgoedmarkt tijdens een plaatsbezoek.
Je kan schattingsverslagen opmaken van niet-residentieel vastgoed.
Je stelt een correct huurcontract op en duidt de gevolgen ervan in concrete situaties volgens de huurwetgeving.
Je stelt zelfstandig overeenkomsten op binnen het niet-residentieel vastgoed.
Je communiceert vlot, gepast en helder (commercieel) (o.a. rapporteren) met (potentiële) klanten en drukt je meertalig uit in een professionele (inter)nationale context.
Je gebruikt vakjargon correct.

Leerinhoud

Binnen de 3 hoofdpijlers retail, kantoren, industrie:

- theoretische toelichting, verklaring van veel voorkomende termen

- opvolgen van actualiteit en artikels

- voorbeeldovereenkomsten

- waardering (theorie en toepassingen)

- werkcolleges met selectie van casestudy’s en praktische toepassingen

- 2 praktijkgerichte opdrachten






Studiematerialen

Cursusmateriaal via DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges15,00 uren
Practicum en/of oefeningen9,00 uren
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks80,00Bron: gesloten boek
Toetsmedium: digitaal via toets.ap.be
Toetsmoment: momentopname op examen
Beoordelaar: lector(en)
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks80,00Bron: gesloten boek
Toetsmedium: digitaal via toets.ap.be
Toetsmoment: momentopname op examen
Beoordelaar: lector(en)
Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeOnderzoeksopdracht20,00Toetsmethode: werkstuk
Bron: open boek
Toetsmedium: schriftelijk/digitaal
Toetsmoment: zoals vermeld op digitaal leerplatform
Beoordelaar: lector(en)

Toetsing (vervolg)

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de individuele opdracht (en de evaluatie) via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Laattijdig (na de deadline) indienen van een opdracht resulteert in een nul score voor dit (deel)examen.

De student die om medische redenen of omwille van overmacht de opdracht niet binnen de voorziene deadline kan indienen, kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert dit in iBaMaFlex voor het verstrijken van de deadline via de module ‘mijn afwezigheden’. Bij ‘gevolgen’ kiest de student de optie ‘Ander’ en schrijft ‘deadline opdracht’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij een uitstel van afgifte wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs- en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie.
- de student die voldoet aan de voorwaarden voor uitstel van afgifte, levert de opdracht of het portfolio in binnen de 2 dagen na het wegvallen van de wettige reden, uiterlijk op de laatste lesdag van het semester waarin het initieel diende ingeleverd te worden en minstens 1 week vóór het examen of de verdediging

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de groepsopdracht (en de evaluatie) via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Laattijdig (na de deadline) indienen van een opdracht / portfolio resulteert in een nul score voor dit (deel)examen.
Aangezien het een groepswerk is, is heel de groep verantwoordelijk voor het tijdig indienen van het werkstuk.

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm het plaatsbezoek (en de evaluatie) via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

De student die omwille van medische redenen of overmacht niet kan deelnemen aan het bijhorende plaatsbezoek, kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert zijn afwezigheid op het deelexamen in iBaMaFlex voor de aanvang van dit deelexamen via de module ‘mijn afwezigheden’ met als reden ‘aanvraag inhaalmoment’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij inhaalmoment wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs-en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie.
- de student die voldoet aan de voorwaarden voor uitstel van afgifte, zal op een, door de docent, later gekozen tijdstip het plaatsbezoek kunnen inhalen, indien de onderwijsorganisatie dit toelaat. Indien het een groepswerk betreft zal hieruit een andere groepsindeling voortvloeien.

Indien de student niet deelneemt op deze inhaaldag, ongeacht gewettigd of niet gewettigd, krijgt hij een 0 voor dit onderdeel.

Deelcijfer voor Onderzoeksopdracht (20%) wordt automatisch overgedragen naar 2de zittijd. De student kan hier niet aan verzaken.

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.