Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Food Service & Quality S442485/3672/2627/1/48
Studiegids

Food Service & Quality S4

42485/3672/2627/1/48
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de voedings- en dieetkunde, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 9 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Maes Annelies, Van Laer Sofie
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 234,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Productie - kwaliteit en veiligheid
Je ontwikkelt samen met een medestudent een toepasbaar project in een reële context, rekening houdend met de bedrijfvoering, wetgeving en verworven inzichten
Je schematiseert de operationele handelingen in de logistieke stappen van het voedselproductieproces
Je brengt de kwaliteitssystemen op de stageplaats in kaart
Je analyseert het autocontrolesysteem van de stageplaats
Je omschrijft een quick-win inzake voedselveiligheid ten aanzien van de stageplaats
Je oriënteert je in het landschap van voedselveiligheid en ontdekt de spreidstand
Je reflecteert over de beoordelingsmoeilijkheid van onzichtbare-onmeetbare, zichtbare-onmeetbare en meetbare componenten van voedselveiligheid.
Je reflecteert over de wettelijke aspecten van voedselveiligheid.
Intrapersoonlijk - methodologie
Je genereert de nodige/vereiste documentatie/administratie nodig voor je opdracht (planning, rapportering, motivering, (werk)documenten)
Je pakt een project planmatig aan en respecteerd deadlines
Intrapersoonlijk - (zelf)reflectie
Je evalueert je persoonlijke en professionele plan van aanpak mbt je soft skills en stuurt je plan van aanpak als lerende bij.
Interpersoonljik - communicatie
Je geeft feedback aan (interne en externe) samenwerkingspartners
Je presenteert je opdracht op professionele wijze
Interpersoonlijk - samenwerken
Je reflecteert kritisch over het eigen leerproces mbt je soft skills en je functioneren en samenwerken in het werkveld door ervaringen, groeipunten en bijhorende acties te beschrijven. Deze onderbouw je met concrete voorbeelden.
Interpersoonlijk - stakeholdergerichtheid
Je integreert feedback in de finale versie van de opdracht
Je zet je in voor het gemeenschappelijke doel
Je handelt bij de organisatie veilig, mensgericht professioneel en respectvol naar zowel interne en externe betrokkenen

Leerinhoud

Tijdens een observatiestage van één week volgen de studenten de kwaliteitsverantwoordelijke en krijgen zij inzicht in diens taken en verantwoordelijkheden, zoals kwaliteitszorg, voedselveiligheid, hygiëne, wetgeving en interne procedures. In opdracht van de stageplaats werken de studenten een uitdaging uit die een duidelijke meerwaarde biedt voor het bedrijf. Deze opdracht kan onder meer gericht zijn op het sensibiliseren van medewerkers, het formuleren van verbetervoorstellen in productie- of werkprocessen, kwaliteits- of hygiënebeheer, afval- en duurzaamheidsbeleid, of optimalisatie van interne communicatie. De stage bevordert de koppeling tussen theoretische kennis en de praktijk en stimuleert professionele vaardigheden zoals observeren, analyseren, samenwerken en rapporteren. Daarnaast zullen de studenten vanuit de vakken Facilitair Management, Kwaliteit en Voedselveiligheid en Industriële Productie ook uitdagingen aangeboden worden.

Studiematerialen

DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht
Databanken.ap.beVerplicht
NutridiëtistVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges13,00 uren
Vormen van groepsleren24,00 uren
Werkplekleren en/of stage35,00 uren
Werktijd buiten de contacturen162,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio100,00voor de puntenverdeling over de verschillende onderdelen van het portfolio: zie digitap cursus

Toetsing (vervolg)

Voor dit opleidingsonderdeel geldt een verplichte aanwezigheidsregeling. Aanwezigheid is verplicht omdat tijdens deze contactmomenten specifieke beroepsvaardigheden worden aangeleerd die uitsluitend onder begeleiding kunnen plaatsvinden tijdens de ingeroosterde bijeenkomsten. Eén afwezigheid wordt beschouwd als een verantwoord afwezigheidsmoment en heeft geen impact op de aanwezigheidsfactor. Bij meer dan één afwezigheid neemt de student contact op met de lector en het opleidingshoofd.

Het portfolio (PI²) wordt opgevraagd voor evaluatie. Het niet ter beschikking stellen van het portfolio zal leiden tot een score 0/20 voor het volledige opleidingsonderdeel.

Afspraak over afwezigheid bij een ‘live’ uitdaging: de student kan deze niet inhalen en krijgt een afwezigheidscode indien er een deelcijfer aan de uitdaging gekoppeld is. Bij de berekening van het examenresultaat voor het gehele opleidingsonderdeel wordt deze afwezigheidscode als een 0 beschouwd. De student vervangt de taak in het portfolio door een wettiging van de afwezigheid. De student contacteert de themaverantwoordelijke van de uitdaging via mail om de afwezigheid te melden. De themaverantwoordelijke geeft via mail antwoord over wat hij/zij als wettiging verwacht. De student voegt deze mail en de eventueel gevraagde extra wettiging in het portfolio toe in de plaats van de uitdaging. Alleen in het geval deze documenten ontbreken krijgt de student een minpunt.