Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Toegepaste psychologie W242504/3672/2627/1/15
Studiegids

Toegepaste psychologie W2

42504/3672/2627/1/15
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de voedings- en dieetkunde, trajectschijf 1
In andere opleidingen:
  • Bachelor in de voedings- en dieetkunde als Toegepaste Psychologie W3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Co-titularis(sen): Lauwers Kaat, Verbeke Myriam
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 156,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Binnen het vak 'Toegepaste psychologie W2' worden verschillende psychologische thema’s behandeld, waarbij het werkveld van de diëtist centraal staat. Er wordt aandacht besteed aan psychologische stromingen, ontwikkelingspsychologie, gedrag en gedragsverandering, conditionering en leren, sociale psychologie en positieve psychologie. Daarnaast komen eetproblemen en eetstoornissen aan bod binnen het werkveld van de diëtist, evenals thema’s zoals feedback, zelfkennis, persoonlijk leiderschap en groepsdynamica.

De theorie wordt gekoppeld aan praktijkgerichte toepassingen aan de hand van oefeningen, workshops en casussen.

OLR-Leerdoelen

Curatief - nutritional assessment op individueel niveau
Je beschrijft de verschillende (lichamelijke, cognitieve, motorische, persoonlijke, socio-emotionele en smaak-) ontwikkelingsprocessen doorheen de levensloop.
Curatief - diagnose
Je herkent op basis van een gegeven casus de verschillende vormen van eetstoornissen (AN, BN, BED) (gegeven een patiëntensituatie of er sprake is van AN, BN en BED).
Curatief - diëten
Je beschrijft de begeleiding van een PZON met een eetprobleem of eetstoornis (ARFID).
Curatief - interdisciplinair
Je past de positieve psychologie toe op casussen aan de hand van de ACT-systematiek.
Curatief - motiveren
Je adviseert de PZON met een eetprobleem of -stoornis binnen de grenzen van het vakgebied.
Intrapersoonlijk - evidence-based handelen
Je beschrijft conditionering en leren toegepast op het werkveld van diëtisten.
Je legt uit hoe ons gedrag kan beinvloed worden door anderen en hoe we anderen kunnen beïnvloeden (sociale psychologie).
Interpersoonljik - communicatie
Je zet het kernkwadrant in als persoonlijk en relationeel ontwikkelingsmodel en als feedbackinstrument.

Leerinhoud

Algemeen
De inhoud 'Toegepaste psychologie W2' behandelt verschillende psychologische thema’s die relevant zijn binnen diëtetiek en (preventieve)gezondheidszorg. Daarbij wordt aandacht besteed aan zowel theoretische kaders als praktijkgerichte toepassingen.

Binnen Toegepaste psychologie S2 ligt de focus op een algemene inleiding in de psychologie, psychologische stromingen, ontwikkelingspsychologie doorheen de levensloop en de ontwikkeling van eet- en smaakgedrag. Daarnaast komen autismespectrumstoornis (ASS), eetproblemen en ARFID aan bod.
Binnen Toegepaste psychologie S3 wordt verder ingegaan op gedrag en gedragsbeïnvloeding vanuit verschillende psychologische perspectieven. Thema’s zoals conditionering en leren, sociale psychologie, positieve psychologie, eetproblemen en eetstoornissen, feedback, zelfkennis, persoonlijk leiderschap en kernkwadranten worden hierbij behandeld.


Toegepaste psychologie S2
Binnen Toegepaste psychologie S2 wordt een brede basis gelegd in de psychologie en de verschillende theoretische stromingen binnen het vakgebied. Met deze verschillende brillen kan de toekomstige diëtist op een holistische wijze kijken naar gedrag(sverandering). Daarnaast wordt aandacht besteed aan de psychologische ontwikkeling doorheen de levensloop en aan factoren die een invloed hebben op eet- en smaakgedrag. Ook wordt er aandacht geschonken aan hoe en wanneer doorverwijzen naar andere (para)medici zoals een psycholoog.

De volgende thema’s worden behandeld:
• Inleiding in de psychologie
• Psychologische stromingen:
○ medisch-biologische school
○ psychoanalytische school
○ behavioristische school
○ humanistische school
○ cognitieve school
○ systeemleer
• Ontwikkelingspsychologie doorheen de levensloop:
○ prenatale periode
○ baby-, peuter- en kleuterfase
○ schoolleeftijd
○ adolescentie
○ Volwassenheid
• Ontwikkeling van smaak- en eetgedrag doorheen de levensloop
○ e-learnings gebaseerd op de 'Groeiwijzer' ontwikkeld door Eetexpert.
• Mogelijke eetproblemen binnen verschillende leeftijdsgroepen
• Inleiding in autismespectrumstoornis (ASS)
• Inleiding eetproblemen en ARFID
• Casusgericht werken rond eetproblemen
• Eerste kennismaking met eetproblematieken en hoe dit te begeleiden als diëtist worden behandeld onder de vorm van workshops
• Doorverwijzing en samenwerking met andere(para)medici


Toegepaste psychologie S3
Binnen Toegepaste psychologie S3 wordt verdiepend ingegaan op gedrag, gedrag(sverandering) en gedragsbeïnvloeding, om als diëtist te werken in de preventieve, curatieve sector of voedingsindustrie.
Verschillende theorieën uit de psychologie komen aan bod met als doel handvaten te bieden om als diëtist in de praktijk aan de slag te kunnen. De link naar het werkveld wordt gemaakt door o.a. te werken met oefeningen en casussen uit de praktijk.

De volgende thema’s worden behandeld:
• Gedrag en psychologische wetenschap:
○ gezondheidsbevordering
○ preventief werkveld
○ gedragsverandering
• Conditionering en leren:
○ emotioneel eetgedrag
○ aanleren en afleren van gewoontes
○ nudging
• Sociale psychologie:
○ vooroordelen
○ stereotypering
○ stigma
○ conformisme
• Positieve psychologie:
○ welbevinden
○ veerkracht
○ emotieregulering
• Eetproblemen en eetstoornissen
• Feedbackvaardigheden
• Zelfkennis
• Persoonlijk leiderschap
• Kernkwadranten

Studiematerialen

cursus UniversitasVerplicht
DigitapVerplicht
VakliteratuurVerplicht
  • Auteur: Diverse

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges14,00 uren
Werktijd buiten de contacturen142,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks80,00De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/3 extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Eerste examenperiodeProjectopdracht20,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks80,00De totale examentijd voor deze kennis- en inzichtstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/3 extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.
Tweede examenperiodeProjectopdracht20,00

Toetsing (vervolg)

De examenopdracht staat op 20% (deel groepsdynamica) en het examen staat op 80% (deel psychologie cursus Toegepaste Psychologie S2 + Toegepaste Psychologie S3).

Het examen kan digitaal (op eigen laptop van student) afgenomen worden.

Het niet opstarten of afsluiten van de monitoringsoftware wordt aanzien als fraude.

Het niet inleveren van de examenopdracht binnen de voorziene deadline resulteert, ongeacht gewettigd of ongewettigd afwezig, in een score 0 op het examen. Deze paper moet zelf geschreven worden in eigen woorden, ook indien ChatGPT of andere AI-tools gebruikt worden als hulpmiddel of ter inspiratie. Indien niet is dit fraude en wordt een 0 voor deze examenopdracht gegeven.