Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Lifestyle and Health Promotion W432081/3672/2627/1/71
Studiegids

Lifestyle and Health Promotion W4

32081/3672/2627/1/71
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de voedings- en dieetkunde, trajectschijf 2
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Lauwers Kaat, Vinck Billie
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 128,00 uren

Volgtijdelijkheid

geslaagd of gedelibereerd/getolereerd voor Gezondheidsvoorlichting W1.

Korte omschrijving

In dit semester worden er één of meerdere uitdagingen uitgewerkt met betrekking tot het thema 'Lifestyle & Health Promotion'. De theorie uit het OLOD 'Gezondheidsbevordering' wordt toegepast in de praktijk onder de vorm van uitdagingen.

OLR-Leerdoelen

Preventief - gezondheidsbevordering
Je voert een epidemiologische en sociale analyse uit van een opgegeven gezondheidsprobleem bij een opgegeven doelgroep.
Je voert op basis van (literatuur- of veld)onderzoek een analyse uit van de gedrags- en omgevingsdeterminanten.
Je ontwikkelt een wetenschappelijk onderbouwde interventie op maat van een specifieke doelgroep
Je evalueert de ontwikkelde gedragsinterventie volgens het RE-AIM kader.
Je past evidence based handelen toe op de gegeven opdracht.
Je werkt planmatig volgens een aanpak geschikt binnen gezondheidsbevordering
Preventief - nutritioneel onderzoek op groepsniveau
Je analyseert een opgegeven gezondheidsgedrag.
Interpersoonljik - communicatie
Je verdedigt het onderbouwde interventievoorstel op een professionele manier tijdens een presentatiemoment
Interpersoonlijk - samenwerken
Je faciliteert als groepslid de professionele uitvoering van een groepsopdracht.

Leerinhoud

De theoretische inzichten die aangeleerd worden in dit semester worden 'just in time' omgezet in de praktijk. Dit zorgt voor een eerste kennismaking met gezondheidsbevordering in de praktijk. De groepsgrootte kan variëren van 2 tot 8 personen.

Studiematerialen

DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)8,00 uren
Vormen van groepsleren (flexibel traject)40,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)80,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht100,00voor de puntenverdeling over de verschillende onderdelen: zie digitap cursus

Toetsing (vervolg)

Het overzicht van de puntenverdeling voor de verschillende onderdelen: zie opleidingskaart van het lopende academiejaar.

Het portfolio wordt opgevraagd voor evaluatie. Het niet ter beschikking stellen van het portfolio zal leiden tot een score 0/20 voor het volledige opleidingsonderdeel.

Afspraak over afwezigheid bij een ‘live’ uitdaging: de student kan deze niet inhalen (en krijgt 0 indien er een deelpunt gekoppeld is aan deze uitdaging). De student vervangt de taak in het portfolio door een wettiging van de afwezigheid. De student contacteert de promotor van de uitdaging via mail om de afwezigheid te melden. De promotor geeft via mail antwoord over wat hij/zij als wettiging verwacht. De student voegt deze mail en de eventueel gevraagde extra wettiging in het portfolio toe in de plaats van de uitdaging. Alleen in het geval deze documenten ontbreken krijgt de student een minpunt van de portfolio-lezer.

Als student ben je verantwoordelijk voor het naleven van artikel 21 van het examenreglement: het ingediende product moet een weerspiegeling zijn van je eigen kennis. Houd er rekening mee dat plagiaatregels ook van toepassing zijn op het gebruik van AI schrijfassistent/Open AI (bijvoorbeeld ChatGPT).