Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De student bouwt doorheen de opleiding het Portfolio verder uit met werkveldervaring, voorbereidend op de stage en de finale uitdaging. De student krijgt de kans om eigen accenten te leggen en zijn vorming flexibel aan te vullen met actuele ontwikkelingen in het werkveld en de maatschappij.

De student bepaalt zelf welke inhoud hij/zij geeft aan dit vak.

Hij staaft via reflectie wat zijn leerwinst is.

Het aantal uitgevoerde activiteiten dient minimum 312 uren in beslag te nemen. Zie opleidingskaart voor meer info.

De student kan opteren om professionalisering in te vullen met een reeks van (inter)nationale activiteiten en navormingen. We voorzien een intern aanbod en bieden als ondersteuning een lijst met mogelijke externe activiteiten aan. We stimuleren de studenten om verder te kijken dan deze lijst. Bij elke activiteit noteert de student waarom hij de activiteit kiest en wat hij uit de activiteit leert (reflectie).
Vanuit de opleiding geven we suggesties, maar de invulling van dit vak is volledig de verantwoordelijkheid van de student, het is ‘levenslang leren’. Studenten kunnen kiezen uit ons aanbod, maar ook zelf activiteiten zoeken en suggesties doen via Digitap.
De student start met professionalisering in semester 3 en dient het digitap portfolio in op het einde van semester 7 – en voor de stage - in.

De student kan voor professionalisering (een wettelijk verplichte beroepsactiviteit van de diëtist) geen vrijstelling vragen op basis van reeds behaalde opleidingsonderdelen die in aanmerking komen voor professionalisering. De student kiest dan andere activiteiten om zijn competenties verder uit te breiden.

Het portfolio bestaat uit professionaliseringsactiviteiten van het huidige academiejaar en de twee voorgaande academiejaren.