Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

In het OLOD POCO (Persoonlijke Ontwikkeling & Communicatie en Onderzoek) leer je efficiënt samenwerken en professioneel communiceren binnen de vastgoed- en landmeetpraktijk. Je ontwikkelt je professionele attitude via zelfinzicht, soft skills en doelgericht verbeteren.

Communicatievaardigheden worden versterkt door CV‑training, sollicitatieoefeningen, presentatietechnieken en AI‑ondersteund schrijven. Je bouwt onderzoekscompetenties op, van onderzoeksvragen formuleren tot correcte bronvermelding volgens APA.

Praktijkcases zoals Biddit-dossiers, huurovereenkomsten en bestekanalyses helpen je om onderzoeksvaardigheden te verfijnen. Via actualiteitsopdrachten en mediawijsheid leer je informatie kritisch beoordelen en onderbouwde standpunten innemen.

Je ontdekt het werkveld via Meet & Greet‑momenten, lezingen, meeloopdagen en digitale praktijktools zoals WHISE en AutoCAD. Levenslang leren wordt gestimuleerd door beurzen, workshops en microcursussen.

Je bouwt een portfolio waarin je groei, ervaringen, competenties en professionele ontwikkeling zichtbaar worden.

In communicatie‑ en onderzoeksvaardigheden leer je zakelijke teksten en verslagen schrijven én train je je mondelinge vaardigheden en presentatietechnieken.

Reflecteren op je leerproces
1.1 Wat is een goed reflectieverslag?
1.2 Schrijfstructuren en voorbeelden
1.3 Veelgemaakte fouten en hoe ze te vermijden

Presenteren en pitchen
2.1 Tips & tricks voor een sterke presentatie
2.2 Opbouw van een effectieve pitch
2.3 Houding, stemgebruik en interactie met het publiek

Soft Skills & Zelfinzicht
3.1 Wat zijn soft skills?
3.2 Analyse van mijn sterktes en zwaktes
3.3 Professionele groei: waar wil ik naartoe? (beroepskeuze)
3.4 KYSS-test: inzichten en interpretatie
3.5 Insights kleuren: mijn profiel en communicatiestijl

Voorbereiding op de arbeidsmarkt
4.1 Een sterk CV opstellen
4.2 Hoe schrijf ik een overtuigende motivatiebrief?
4.3 LinkedIn-profiel optimaliseren
4.4 Het sollicitatiegesprek
- Jezelf voorstellen
- Juiste houding & non-verbale communicatie
- Veelgestelde vragen en hoe je ze aanpakt

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de permanente evaluatie via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Het niet aanwezig zijn tijdens een vaardigheidstoets tijdens de lesweken resulteert in een 0-score voor dat deelexamen.

De student die omwille van medische redenen of overmacht een vaardigheidstoets tijdens de lesweken mist kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert zijn afwezigheid op het deelexamen in iBaMaFlex voor de aanvang van dit deelexamen via de module ‘mijn afwezigheden’ met als reden ‘aanvraag inhaalmoment’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij inhaalmoment wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs-en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie.
De student kan de datum van de ‘inhaaldag buiten examenreeks’ terugvinden op de academische kalender via digitap.ap.be. Indien de student niet deelneemt op deze inhaaldag, ongeacht gewettigd of niet gewettigd, krijgt hij een 0 voor dit onderdeel.

Aan het begin van het semester zal gedetailleerde informatie ivm de mondelinge evaluatie via het digitaal leerplatform aan de student worden meegedeeld.

Het niet aanwezig zijn op de mondelinge evaluatie resulteert in een nul score voor dit (deel)examen.

De student die omwille van medische redenen of overmacht niet kan deelnemen aan de mondelinge evaluatie, kan dit inhalen op voorwaarde dat hij voldoet aan de onderstaande criteria en de beschreven procedure volgt:
- de student registreert zijn afwezigheid op het deelexamen in iBaMaFlex vóór de aanvang van dit deelexamen via de module ‘mijn afwezigheden’ met als reden ‘aanvraag inhaalmoment’.
- de student uploadt binnen de 2 kalenderdagen, na de dag waarvoor hij inhaalmoment wil aanvragen, via de iBaMaFlex-module ‘mijn afwezigheden’ een geldig medisch attest, zoals omschreven onder de begripsbepaling nr. 43 in art. 1.1 van het onderwijs-en examenreglement, of het nodige bewijsmateriaal voor de overmachtssituatie.
- de lector zal een nieuwe datum bepalen voor de presentatie, zolang de onderwijsorganisatie dit mogelijk maakt, en zal de student(en) hiervan op de hoogte stellen. Indien de student niet deelneemt op de nieuwe datum ongeacht gewettigd of niet gewettigd, krijgt hij een 0 voor dit onderdeel.

Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.