Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
Toolkit 17174/3589/2627/1/42
Studiegids

Toolkit 1

7174/3589/2627/1/42
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): Bisschops Patrick, Hackert Jasmine, Van de Vel Elise, Van Doren Liesbeth
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 75,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Zelfbewust meesterschap en maatschappelijke betrokkenheid
De student analyseert het eigen leerproces en vertaalt deze analyse in groeipunten en een plan van aanpak als lerende.
De student reflecteert op persoonlijke waarden en overtuigingen in relatie tot het leraarsberoep.
De student verwoordt in eigen woorden wat hij/zij verstaat onder kwaliteitsvol onderwijs met behulp van een concreet maatschappelijk thema.
Voortdurende professionele ontwikkeling en innovatie
De student verbindt de GRROW-methodiek aan hoge verwachtingen en zelfregulatie bij leerlingen.
Partnerschappen en samenwerking
De student neemt actief deel aan de samenwerkingsopdracht en formuleert acties om de samenwerking te optimaliseren.
Leergierigheid, eigenaarschap en durf stimuleren
De student beschrijft hoe zelfregulatie en metacognitie bijdragen aan professioneel leren en formuleert verbeteracties voor het eigen leerproces.
De student verbindt kernprincipes van zelfsturing en executieve functies aan het eigen studie- en werkgedrag.
De student neemt actief deel aan de samenwerkingsopdracht en formuleert acties om de samenwerking te optimaliseren.

Leerinhoud

Kernvraag: "Wie ben ik, wat is/doet een leerkracht en hoe maak ik de brug van mezelf naar het lerarenberoep?"

Ontdekweek:

  • De zes rollen van de leerkracht
  • Gastsprekers uit het werkveld op bezoek
  • Zelfsturing bij mezelf en bij leerlingen
  • Leermotivatie bij mezelf en bij leerlingen
  • De Gouden Weken bij mezelf en bij leerlingen
  • Softskills bij mezelf en bij leerlingen
  • De GRROW methodiek: een eerste kennismaking
  • Peerevaluatie: een eerste kennismaking


Beleefdag:

  • Voorbereiding, begeleide uitvoering en naverwerking van een beleefdag in een toegewezen werkplekschool.



Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Practicum en/of oefeningen (dagtraject)25,00 uren
  • Omschrijving: Deze onderwijsactiviteit is een onderdeel van een intensieve ontdekweek op de campus en de voorbereiding, uitvoering en naverwerking van de beleefdag in het werkveld.
  • Duur: Semester
Vormen van groepsleren (dagtraject)20,00 uren
  • Omschrijving: Deze onderwijsactiviteit is een onderdeel van een intensieve ontdekweek op de campus en de voorbereiding, uitvoering en naverwerking van de beleefdag in het werkveld.
  • Duur: Semester
Werkplekleren en/of stage (dagtraject)7,00 uren
  • Omschrijving: Deze onderwijsactiviteit is een onderdeel van een intensieve ontdekweek op de campus en de voorbereiding, uitvoering en naverwerking van de beleefdag in het werkveld.
  • Duur: Semester
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)23,00 uren
  • Omschrijving: Deze onderwijsactiviteit is een onderdeel van een intensieve ontdekweek op de campus en de voorbereiding, uitvoering en naverwerking van de beleefdag in het werkveld.
  • Duur: Semester

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodePortfolio50,00permanente evaluatie
Eerste examenperiodeProjectopdracht50,00permanente evaluatie
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodePortfolio50,00permanente evaluatie
Tweede examenperiodeProjectopdracht50,00permanente evaluatie