Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
AA Vakdidactiek A43076/3589/2627/1/62
Studiegids

AA Vakdidactiek A

43076/3589/2627/1/62
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Aardrijkskunde
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Aardrijkskunde
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Dams Yannick, Smout Stef
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Didactiek 1 OF simultaan te volgen met Didactiek 1 OF eerder ingeschreven voor Didactiek 1 A OF simultaan te volgen met Didactiek 1 A.

OLR-Leerdoelen

Effectieve didactiek
De student kadert het eigen gekozen onderwijsvak en de vakspecifieke visie binnen de structuur en de curricula van het secundair onderwijs.
De student beschrijft de krachtlijnen van de eindtermen en/of de leerplannen binnen het vakgebied en bakent de vakspecifieke inhoud af.
De student analyseert de vakspecifieke beginsituatie aan de hand van opgegeven casussen en/of bronnen en omschrijft de invloed ervan op de didactische keuzes.
De student formuleert vakspecifieke doelstellingen aan de hand van criteria en categoriseert ze binnen de juiste taxonomie.
De student ontwerpt vakspecifieke lessen of lesmomenten m.i.v. de juiste keuze van didactische werkvormen, didactische principes, leermateriaal en evaluatievormen.
De student gebruikt digitale en niet-digitale wetenschappelijk relevante bronnen en vertaalt deze naar het niveau van zijn doelpubliek.
De student bouwt een lesstructuur op volgens het kader van een lesvoorbereidingsformulier.
De student stelt een evaluatie op die op voldoende wijze kan polsen naar aardrijkskundige kennis en kunde.
De student interpreteert elk aardrijkskundige vraag vanuit een ruimtelijk standpunt.

Leerinhoud

Hoofdstuk 1: Eindtermen en leerplandoelstellingen

Hoofdstuk 2: Beginsituatie

Hoofdstuk 3: Werkvormen, didactische principes, leermaterialen

Hoofdstuk 4: Evaluaties

Hoofdstuk 5: Aardrijkskundige bronnen en ruimtelijk denken

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Cursusmateriaal via DigitapVerplicht
Plantyn Algemene Wereldatlas, editie 2022.Verplicht€ 31,40
  • Auteur: Van Hecke Etienne e.a.

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,003 opdrachten: 75%
1 kennis/vaardigheidstoets: 25%
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,003 opdrachten: 75%
1 kennis/vaardigheidstoets: 25%