Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Industrie en Omgeving
Procesactoren25323/3659/2627/1/86
Studiegids

Procesactoren

25323/3659/2627/1/86
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de elektromechanica, trajectschijf 2
    Afstudeerrichting:
    • Procesautomatisering
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Coremans Roel
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 78,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Meet- en regeltechniek.

Korte omschrijving

Het OLOD Procesactoren behandelt het selecteren en dimensioneren van regelkleppen en afsluiters. In een regelkring wordt de correctie, afkomstig van de regelaar, uitgevoerd door een corrigerend orgaan. Dit onderdeel werkt zodanig in op het proces (procesactor) dat de gewenste waarde wordt bereikt. In de industrie vind je naast frequentiesturingen voornamelijk regelventielen terug die deze functie uitoefenen.
Het OLOD Procesactoren bereidt voor op het begrijpen van de werking en toepassing van procesactoren in industriële regelkringen, het correct selecteren en dimensioneren van regelkleppen en afsluiters, en het uitvoeren van berekeningen die nodig zijn om een optimale procesregeling te realiseren.

OLR-Leerdoelen

1. Vakkennis: Je hebt inzicht in hoe elektrische en mechanische onderdelen elkaar beïnvloeden in producten, diensten en systemen en stemt deze op elkaar af.
Je selecteert aan de hand van procesomstandigheden het juiste type.
4. Analyseren en onderbouwen: Je analyseert zelfstandig een technische vraag of probleem in het kader van een complex elektromechanisch project en stelt technisch onderbouwde oplossingen voor.
Je interpreteert een storingsanalyse van een regelklep.
5. Ontwerpen: Je maakt op een gestructureerde manier ontwerpen in het kader van een elektromechanisch project, kritisch gebruik makend van diverse bronnen.
Je dimensioneert aan de hand van procesgrootheden het te gebruiken regelventiel.
Je berekent klepautoriteit, cavitatie, choked flow, regelbaarheid.
6. Gefundeerd kiezen: Je maakt een technisch, duurzaam en economisch gefundeerde keuze uit beschikbare componenten om te integreren in een elektromechanisch systeem.
Je berekent de energiewinst bij gebruik van een frequentiesturing tegenover een regelklep.
Je selecteert de juiste afsluiters aan de hand van procesomstandigheden.
Je past een regelklep aan aan kritische procesomstandigheden.

Leerinhoud

  • Ontleding regelventiel en afsluiters
  • Overzicht soorten regelventielen
  • Klepstandsteller
  • Aansturen regeltechnieken en afsluiters
  • Terminologie regelventielen: kritische drukval, cavitatie, choked flow, rangeability, flashing, geluidsintensiteit
  • Ontwerp regelventiel: berekening van de regelklepcoëfficiënt, de aandrijving, de bepaling van het materiaal, de keuze en de vorm met bijhorende klepkarakteristiek, selectie van het aantal aansluitingen (verdeel- of mengklep) en eventuele opties
  • Gebruik van speciefieke sofware (diagnose)

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Cursusmateriaal via DigitapVerplicht
Eigen laptopVerplicht

Onderwijsorganisatie

Werkvormen
Hoor- en/of werkcolleges24,00 uren
Werktijd buiten de contacturen54,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitale evaluatie
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitale evaluatie

Toetsing (vervolg)

Inclusieve maatregel extra examentijd

  • Voor alle schriftelijke en digitale ‘kennis- en inzichtstoetsen’ en ‘vaardigheidstoetsen’ binnen en buiten de examenreeks geldt dat de totale examentijd voor deze toets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets plus 1/4e extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen. Meer info is terug te vinden via de online leeromgeving bij de examenrichtlijnen.