Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
EN Taalbeschouwing A43094/3589/2627/1/92
Studiegids

EN Taalbeschouwing A

43094/3589/2627/1/92
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Engels
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Engels
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen) als EN vakinhoud I.3 Taalbeschouwing
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): De Mey Mel, Hargreaves Stephen, Van Elsacker Annick
Onderwijstalen: Engels
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Je verwerkt de nodige grammatica. Je kan Engelse grammaticale structuren herkennen en benoemen. Je kan uitleggen hoe die structuren gevormd worden. Belangrijk hierbij is dat je gebruik kan maken van metataal om grammatica te duiden.

OLR-Leerdoelen

Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student herkent en verklaart verschillende zinstypes en zinsstructuren, waaronder eenvoudige, samengestelde en complexe zinnen.
De student analyseert en past het gebruik van werkwoorden, hulpwerkwoorden en tijden toe, inclusief present, present perfect, past, past perfect en future.
De student verklaart en past modale werkwoorden en complexe modale structuren toe in functie van betekenis (o.a. mogelijkheid, verplichting, deductie en advies).
De student verklaart en past negaties en vraagstructuren correct toe, inclusief woordvolgorde, vraagwoorden, tags en negatieve vormen.
De student onderscheidt actief en passief taalgebruik en past verschillende passieve constructies toe, inclusief passieven met modals, infinitieven en gerunds.
De student verklaart het gebruik van lidwoorden en zelfstandige naamwoorden, inclusief telbaarheid, meervoudsvormen en samenstellingen.
De student verklaart en past determiners en kwantoren toe, waaronder some/any, much/many, no/none en breuken en percentages.
De student gebruikt grammaticale metataal correct bij het uitleggen van grammaticale regels.
De student past grammaticale regels correct toe in gerichte grammaticale oefeningen op Advanced-niveau.

Leerinhoud

De studenten kunnen de grammaticale regels (op het niveau C1) praktisch toepassen.

De studenten ontwikkelen inzicht in het onderscheid tussen grammatica op eigen niveau (C1) en grammatica op het niveau van de leerlingen (A1, A2 en B1)

De studenten bestuderen taalstructuren via een contrastieve methode.

De studenten activeren woordenschat (B2 / C1).

Studiematerialen

English Vocabulary in use: Upper-Intermediate Book with Answers and Enhanced eBookVerplicht€ 28,20
  • Auteur: M. McCarthy & F. O'Dell
Student's Book with MyGrammarLab (with key) ADVANCEDVerplicht€ 52,00
  • Auteur: Mark Foley & Diane Hall

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal examen
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Digitaal examen