Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
GE Middeleeuwen 1 B43109/3589/2627/1/20
Studiegids

GE Middeleeuwen 1 B

43109/3589/2627/1/20
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Geschiedenis
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Geschiedenis
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen) als GE vakinhoud II.1 Middeleeuwen
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): Colman Vicky
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

De evaluatie bestaat uit een mondeling examen met schriftelijke voorbereiding tijdens de examenperiode. Studenten beantwoorden zowel kennis- als inzichtvragen, waarbij ze aantonen dat ze de leerinhoud beheersen en kunnen toepassen. Tijdens de lessen worden voorbeeldvragen en bijhorende antwoorden besproken ter ondersteuning van de voorbereiding op het examen.

OLR-Leerdoelen

Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student analyseert historische bronnen in functie van een historische vraag en beoordeelt hun betrouwbaarheid, context en bruikbaarheid.
De student verklaart de overgang van de klassieke oudheid naar de middeleeuwen aan de hand van politieke, sociale en culturele veranderingen.
De student beschrijft de volksverhuizingen en verklaart hun impact op Europa.
De student beschrijft kenmerken van de vroege middeleeuwen en verklaart het ontstaan van nieuwe machtsstructuren.
De student verklaart de rol en het belang van het Byzantijnse Rijk en het Arabische Rijk binnen de middeleeuwse wereld.
De student beschrijft het ontstaan en de ontwikkeling van het Frankische Rijk, met aandacht voor Clovis en Karel de Grote.
De student verklaart de rol van het christendom in de vroege middeleeuwen en verbindt deze met politieke en maatschappelijke structuren.
De student beschrijft de standensamenleving en verklaart haar werking binnen het middeleeuwse bestel.
De student situeert ontwikkelingen in de vroege middeleeuwen in tijd en ruimte aan de hand van een tijdlijn en historische kaarten.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel verwerft de student inzicht in de overgang van de klassieke oudheid naar de vroege middeleeuwen, met aandacht voor politieke, sociale en culturele veranderingen. De cursus behandelt de volksverhuizingen en hun impact op Europa, evenals de kenmerken van de vroege middeleeuwen en het ontstaan van nieuwe machtsstructuren. Daarnaast wordt ingegaan op de rol en het belang van het Byzantijnse en het Arabische Rijk binnen de middeleeuwse wereld, en op de ontwikkeling van het Frankische Rijk met aandacht voor Clovis en Karel de Grote. Verder wordt het belang van het christendom en de werking van de standensamenleving binnen het middeleeuwse bestel geanalyseerd. Studenten leren historische ontwikkelingen in de vroege middeleeuwen te situeren in tijd en ruimte en ontwikkelen vaardigheden in het analyseren en kritisch beoordelen van historische bronnen in functie van een historische vraag.

Studiematerialen

Lesmateriaal op het digitale leerplatform DigitapVerplicht
PowerpointpresentatiesVerplicht
Studiewijzer GE Middeleeuwen 1Verplicht
  • Auteur: Vicky Colman
Atlas van de algemene en de Belgische geschiedenisVerplicht€ 44,95
Handboek Een kennismaking met de middeleeuwse wereldVerplicht€ 28,50
  • Auteur: Bejczy

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks100,00Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding

Toetsing (vervolg)

De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus.
Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in deze studiewijzer..