Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
MU Instrument A43135/3589/2627/1/31
Studiegids

MU Instrument A

43135/3589/2627/1/31
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Muzikale Opvoeding
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Muzikale Opvoeding
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen) als MU vakinhoud I.1 Musiceren
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): Rymen Tine, Schampheleer Stefaan, Vertommen Lore
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 1
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (1ste semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 138,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student speelt functioneel op minstens twee basisinstrumenten buiten de hoofddiscipline (bv. piano, gitaar, drums, stem).
De student musiceert actief binnen een ensemble en stemt daarbij timing, ritme, dynamiek en muzikaal samenspel af op de groep.
De student herkent en benoemt muzikale patronen en bouwstenen (zoals ritme, melodie, vorm en dynamiek).
De student voert eenvoudige muzikale patronen en bouwstenen correct uit binnen een ensemble.
De student bewaart balans in het samenspel door muzikaal te luisteren en te reageren.
De student speelt en herkent basisakkoorden (majeur, mineur, verminderd en dominant septiem) en relevante toonladders (majeur, melodisch mineur, pentatonisch).
De student begeleidt melodieën aan het klavier met passende akkoorden en logische akkoordverbindingen.
De student past begeleidingsprincipes toe zoals tegenbeweging, gemeenschappelijke tonen en topnote voicing.
De student begeleidt kinder- en schoolliedjes, combineert voorzingen met begeleiding en past dit toe in de klaspraktijk.

Leerinhoud

Er zijn 2 onderdelen in het vak instrument A: piano en ensemble.

Piano:

-je leert pianospelen en begeleiden 

-je krijgt practicum (extra oefentijd onder begeleiding). Indien niet ingericht, wordt dit zelfstudie.

Ensemble:

-je leert basisinstrumenten bespelen: gitaar, basgitaar, piano, stem, drum

-je zet je eigen instrument in

-je werkt aan samenspel door te luisteren en reageren in muziek

-je leert muzikale patronen en bouwstenen herkennen/uitvoeren aan de hand van schoolrepertoire.

Studiematerialen

Cursus op DigitapVerplicht
Partituren van het examenprogrammaVerplicht

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Practicum en/of oefeningen (dagtraject)12,00 uren
  • Omschrijving: Indien niet ingericht, wordt dit werktijd.
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)42,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Practicum en/of oefeningen (flexibel traject)12,00 uren
  • Omschrijving: Indien niet ingericht, wordt dit werktijd/zelfstudie
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)39,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks70,00Piano, mondeling examen, 20' per student, S. Schampheleer
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)30,00Ensemble permanente evaluatie adhv opdracht/project
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks70,00Piano, mondeling examen, 20' per student, S. Schampheleer
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)30,00Ensemble evaluatie adhv opdracht/project, bestaat enerzijds uit filmpjes en anderzijds uit mondeling examen.

Toetsing (vervolg)

Aanwezigheid tijdens de lessen is aangewezen voor dit opleidingsonderdeel aangezien actieve participatie in de lessen nodig is om ervoor te zorgen dat de student de beoogde competenties voldoende ontwikkelt. Elke afwezigheid tijdens een aangekondigd presentatie - of evaluatiemoment dient gewettigd te worden.

De evaluatie voor dit opleidingsonderdeel bestaat uit 2 deelevaluaties. Als de student in de eerste examenperiode voor dit opleidingsonderdeel als geheel niet slaagt, maar voor één deelexamen een deelcijfer behaalt dat ten minste 10 op 20 bedraagt, dan wordt dit deelcijfer overgedragen naar de tweede examenperiode en moet de student dit deelexamen niet opnieuw afleggen in de tweede examenperiode. Het deelexamens waarvoor de student in de eerste examenperiode minder dan 10 op 20 behaalde, moet hij wel opnieuw afleggen in de tweede examenperiode.