Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
IG Fundamenten van het recht en aanbidding B43197/3589/2627/1/05
Studiegids

IG Fundamenten van het recht en aanbidding B

43197/3589/2627/1/05
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Islamitische godsdienst
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Islamitische godsdienst
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): El Meziani Mourad
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

OLR-Leerdoelen

Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student verklaart de basisbegrippen en vakterminologie van de fiqh en situeert deze binnen hun historische context.
De student beschrijft de bronnen van de fiqh en licht hun onderlinge verhouding toe.
De student verklaart de fundamenten van de fiqh en plaatst deze in relatie tot het islamitisch recht vanaf het profetische tijdperk tot vandaag.
De student beschrijft het ontstaan, de ontwikkeling en de kenmerken van de verschillende wetscholen en situeert deze historisch.
De student situeert uiteenlopende juridische interpretaties hermeneutisch en verklaart verschillen tussen wetscholen vanuit hun context.
De student past fiqh-principes toe bij het analyseren van hedendaagse toepassingsvragen en actuele casussen.
De student beschrijft en vergelijkt de aanbiddingsvormen reinheid en gebed volgens de twee meest voorkomende wetscholen.
De student beschrijft en vergelijkt de aanbiddingsvormen zakat, vasten en bedevaart volgens de twee meest voorkomende wetscholen.
De student analyseert een actuele maatschappelijke of ethische kwestie objectief, onderbouwt standpunten met argumenten en formuleert een genuanceerde theologische reflectie.

Leerinhoud

- Behandeling van vaktermen en basiskennis van de historische context en belangrijkste gebeurtenissen binnen het islamitisch recht.
- Aandacht voor de fundamenten van het islamitisch recht en de rol van rechtsgeleerden.
- Overzicht van de belangrijkste feiten en ontwikkelingen rond het ontstaan van de verschillende wetscholen.
- Belichting van invloeden en evolutie vanaf de profetische periode tot heden.
- Hermeneutische situering van verschillende interpretaties binnen het islamitisch recht.
- Bespreking van hedendaagse vraagstukken, uitgewerkt als casussen tijdens de hoorcolleges.
- Inspiratie voor het eigen leven en functioneren in een pluralistische samenleving.
- Behandeling van gebed, vasten, rituele belasting (zakat) en bedevaart volgens de twee meest voorkomende wetscholen.
- Mogelijkheid voor studenten om een hedendaagse kwestie objectief te analyseren en te onderzoeken.
- Presentatie van onderzoeksbevindingen met onderbouwde argumenten.
- Formulering van een objectieve en genuanceerde theologische reflectie.

Studiematerialen

Aanbidding en islamitisch rechtVerplicht
  • Auteur: Mourad El Meziani & El Fadili Mohamed
PowerPoint presentatiesVerplicht
De ontwikkeling van de fiqhAanbevolen
  • Auteur: Philips, B.
Inleiding tot het Islamitisch rechtAanbevolen€ 30,00
  • Auteur: Ahmet Akgunduz
Schip der redding (Shafi’i-fiqh)Aanbevolen€ 11,99
  • Auteur: A. Simon

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks70,00Digitaal examen met een duurtijd van 100 min.
Deze examentijd is exclusief de extra examentijd. Hiervoor mag je nog 1/4 tijd extra rekenen.
Eerste examenperiodeOnderzoeksopdracht30,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeKennis- en inzichtstoets in de examenreeks70,00Digitaal examen met een duurtijd van 100 min. Deze examentijd is exclusief de extra examentijd. Hiervoor mag je nog 1/4 tijd extra rekenen.
Tweede examenperiodeOnderzoeksopdracht30,00

Toetsing (vervolg)

De student wordt beoordeeld op basis van de vooropgestelde competenties, leerdoelen, lesdoelen en beheersingsniveaus.
Deze lesdoelen en beheersingsniveaus staan in detail omschreven in de bij de ECTS-fiche/het OLOD behorende studiewijzer. De beoordeling/toetsing ervan gebeurt op basis van alle richtlijnen vermeld in deze studiewijzer.


Aanwezigheid tijdens de lessen is aangewezen voor dit opleidingsonderdeel aangezien actieve participatie in de lessen nodig is om ervoor te zorgen dat de student de beoogde competenties voldoende ontwikkelt. Elke afwezigheid tijdens een aangekondigd presentatie - of evaluatiemoment dient gewettigd te worden.