Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
MO Vakdidactiek B43200/3589/2627/1/10
Studiegids

MO Vakdidactiek B

43200/3589/2627/1/10
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Mode
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Mode
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Co-titularis(sen): Pottiez Jessica, Smout Stef
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd/getolereerd).
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

eerder ingeschreven voor Didactiek 2 OF simultaan te volgen met Didactiek 2.

OLR-Leerdoelen

Effectieve didactiek
De student omschrijft de vakgebonden principes van differentiatie.
De student past na een beoordeling het leermateriaal aan op het niveau van de kwaliteit, inzetbaarheid en talige toegankelijkheid in functie van de noden van de doelgroep.
De student beargumenteert het gebruik van de vakspecifieke digitale didactiek.
De student verwerkt complexere werkvormen om de leeromgeving uitdagend te maken voor doelgroep.
De student ontwerpt gedifferentieërde en taalontwikkelende (context, taalsteun en interactie) lessen binnen de concepten van UDL die tegemoetkomen aan de verschillen tussen leerlingen.
De student hanteert het juiste bronmateriaal voor de lescontext dat door de onderwijsverstrekkers en haar partners ter beschikking wordt gesteld ( modeleerkracht.be, VDAB databank, databases van de onderwijsverstrekkers, …).
De student werkt projecten uit die voldoen aan de principes van duurzaamheid en/of circulariteit.
De student werkt de projecten bij de gesimuleerde lescontexten horen nauwkeurig en zelfstandig uit.

Leerinhoud

- Differentiëren, taalgericht werken en complexere werkvormen binnen de finaliteiten en doelgroepen voor mode/textielverzorging.

- Opbouwen van leermateriaal voor de doelgroep in functie van individuele verschillen tussen leerlingen.

- Digitale leermiddelen voor creatie, vormgeving en realisatie.

- Bronmateriaal van de onderwijsverstrekkers en haar partners( modeleerkracht.be, VDAB databank, databases van de onderwijsverstrekkers, …)

- Principes van duurzaamheid en circulariteit binnen mode.

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht100,00Indienen van opdrachten
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeProjectopdracht100,00Indienen van opdrachten