Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Onderwijs en Training
PAV AVA Historische competenties B43399/3589/2627/1/83
Studiegids

PAV AVA Historische competenties B

43399/3589/2627/1/83
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs, trajectschijf 1
    Keuzeoptie:
    • Project Algemene Vakken
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen)
    Keuzeoptie:
    • Project Algemene Vakken
In andere opleidingen:
  • Educatieve bachelor in het secundair onderwijs als PAV vakinhoud III.2 Historische competenties (oneven jaren)
  • Educatieve bachelor secundair onderwijs (1 onderwijsvak, Antwerpen) als PAV vakinhoud III.2 Historische competenties (oneven jaren)
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Co-titularis(sen): De Beucker Maarten, Hofman Stijn, Maertens Eva, Smout Stef, Wets Diana
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2027 (2de semester)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid/tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie/tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Totale studietijd: 150,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

In dit opleidingsonderdeel verdiepen we ons in de vier onderwijsdoelen die het hele historische luik binnen PAV omvat. Het historische referentiekader wordt uitgebouwd door historische elementen uit de leefwereld en daarbuiten te situeren in tijd en ruimte, waarbij we werken met historische kaarten en tijdlijnen.

Verder focussen we ons op het behandelen van historische bronnen en de betrouwbaarheid hiervan. Dit wordt later uitgewerkt naar de mythevorming die kan ontstaan bij historische personen en fenomenen. Het heden wordt in de historische lessen gehaald door gelijkenissen en verschillen op te merken tussen vroeger en nu.

OLR-Leerdoelen

Diepgaande vakinhoudelijke expertise en brede domeinkennis
De student verklaart het concept historisch bewustzijn en duidt historisch denken als einddoel binnen (P)AV.
De student formuleert historische vragen die richting geven aan historisch onderzoek en leren.
De student bouwt een historisch referentiekader op door gebeurtenissen te situeren in tijd, ruimte en maatschappelijke context.
De student analyseert historische bronnen kritisch met aandacht voor context en perspectief.
De student verklaart hoe historische beeldvorming tot stand komt en welke factoren deze beïnvloeden.
De student onderzoekt de complexe relatie tussen verleden, heden en toekomst aan de hand van historische casussen.
De student past historische competenties geïntegreerd toe in een eindopdracht en reflecteert formatief op het eigen leerproces.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel verdiepen we ons in de sleutelcompetentie Historisch bewustzijn.

  • Situeren van historische fenomenen in tijd en ruimte op een gegeven tijdlijn met de courante historische periodes en op een kaart (referentiekader uitbouwen)
  • Historische bronnen analyseren en vergelijken over eenzelfde historisch fenomeen met aandacht voor betrouwbaarheid
  • Historische beeldvorming en betekenis geven aan westerse en niet-westerse historische fenomenen
    Gelijkenissen, verschillen en verbanden tussen vroeger en nu.
  • Mythevorming van historische fenomenen

Studiematerialen

StudiewijzerVerplicht
Cursusmateriaal van dit opleidingsonderdeel via DigitapVerplicht
Vakdidactiek PAV - Leren in samenhangVerplicht€ 36,00
  • Auteur: Van Nieuwenhuyse, K;., Placklé, I. e.a.

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)21,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)54,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)12,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets eenmalig tijdens de lesweken100,00