Het vaardigheidsonderwijs speelt een centrale ondersteunende rol in de opleiding met als doel de studenten in een veilige en gesimuleerde omgeving technische basis-, verloskundige en neonatale vaardigheden, gebaseerd op authentieke beroepssituaties, aan te leren. Tijdens deze fase wordt er bijvoorbeeld geoefend op het nemen van de bloeddruk, het beluisteren van de foetale harttonen, de handgrepen van Leopold, enz.
De verworven kennis uit theoretische olods wordt geïntegreerd door middel van casusbesprekingen en simulaties in kleinere groepen onder begeleiding van docenten en werkveldpartners. Deze casestudies zitten ook doorspekt met internationale en crossculturele competenties.

Bij dit opleidingsonderdeel wordt gebruik gemaakt van permanente evaluatie. Dit betekent dat je gedurende de onderwijsperiode op meerdere momenten beoordeeld wordt, en dat deze beoordelingen samen je eindresultaat bepalen.
De evaluatiecriteria en hun respectieve wegingen staan beschreven op de digitapcursus van het olod.
Aanwezigheid met actieve deelname maakt deel uit van de permanente evaluatie van de leerdoelen. Tijdens de geplande contactmomenten en eventuele extra ondersteuningsmomenten, wordt een tussentijdse- en een eindbeoordeling opgemaakt. Bij een totale aanwezigheid onder de 100% bij geplande contactmomenten en eventuele extra ondersteuningsmomenten zonder geldige reden wordt het opleidingsonderdeel beoordeeld als 'NIET DEELGNOMEN'.
Inhalen bij geldige afwezigheid
Ben je door overmacht geldig afwezig bij een gepland contactmoment , dan gelden de bepalingen van art. 15.6 'Inhaalexamens' van het OER. Meld je afwezigheid zo snel mogelijk via de procedure op student.ap.be/afwezig-op-een-examen.
Je bent zelf verantwoordelijk voor het inplannen van een extra ondersteuningsmoment. Je neemt hiervoor actief contact op met de hulpcoach en plant een moment in binnen de 3 kalenderdagen na je afwezigheid. Het extra ondersteuningsmoment vervangt de gemiste onderwijsactiviteit en wordt op dezelfde manier beoordeeld.
Plan je geen inhaalmoment in binnen de voorziene termijn, dan ontvang je een score van 0 voor het betrokken evaluatiemoment.