Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Zorg voor Gezondheid 1.2: Diversiteit & Levensstijl43439/3675/2627/1/65
Studiegids

Zorg voor Gezondheid 1.2: Diversiteit & Levensstijl

43439/3675/2627/1/65
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de verpleegkunde, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Titularis: Vanceulebroeck Valérie
Andere co-titularis(sen): Boeynaems Els, El Fekri Assia, Spinnoy Karine, Van der Linden Eva
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 75,00 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Binnen het opleidingsonderdeel Zorg voor Gezondheid 1.2: Diversiteit & Levensstijl wordt er gewerkt aan de CanMEDS-rol Gezondheidsbevorderaar.

OLR-Leerdoelen

De VVAZ bevordert autonoom en proactief gezond gedrag en versterkt zelfmanagement door educatie en ondersteunende tools af te stemmen op de context van de individuele zorgvrager(s) of doelgroep, met aandacht voor empowerment en gedeelde besluitvorming.
Je verwerkt de theoretische inzichten rond gezonde voeding in jouw patiënteninformatiebrochure (PIB) en licht de patiënt hierover in
Je gebruikt de gezondheidsdeterminanten in het uitwerken van een plan tot gezondheidspromotie op maat.
Je definieert de basisbegrippen: gezondheidspromotie, gezondheidsbevordering, ziektepreventie, gezondheidsvaardigheden.
Je benoemt de basisbegrippen rond cultuursensitieve zorg in een casus.
Je treedt als pleitbezorger op in de casus van een zorgvrager.
Je verwoordt cultuursensitieve betrokkenheid en inzicht in gezondheidsbevordering bij de uitwerking van de examenopdracht.
Je benoemt welke doelgerichte gesprekstijl je hanteert om gedragsverandering bij de zorgvrager te realiseren.
De VVAZ ontwerpt, implementeert en evalueert preventieve interventies op basis van omgevingsanalyses en draagt samen met intra- en interprofessionele partners bij aan een gezonde leefomgeving op organisatieniveau.
Je vertaalt de verschillende gezondheidsdeterminanten van de Vlaamse overheid naar concrete initiatieven voor de gezondheidsbevordering van de patiënt.
Je zet motiverende strategieën in om de rol van gezondheidsbevorderaar te realiseren.
Je benoemt voedingspatronen vanuit cultuur, ideologie en context.

Leerinhoud

In het opleidingsonderdeel (Olod) Zorg voor Gezondheid 1.2: Diversiteit & Levensstijl komen volgende leerinhouden aan bod:

  • Theoretische modellen voor motiverende gedragsverandering: Cirkel van gedragsverandering, Trans Theoretisch Model
  • Gezondheidsbevordering – gepro – gezondheidsongelijkheid
  • Analyse van de context - “Gezondheidsvaardigheden”: Wat kan je doen als professional om gedragsverandering te verwezenlijken en begrijpbaar over te brengen binnen de diversiteit van de maatschappij?
  • Didactische werkvormen met ontwikkelen van een patiënt informatie brochure
  • Leefstijl: beweging en slaap en stressmanagement, hydratatie, gezonde voeding, voedingskeuze
  • Cultuursensitieve zorg
  • Diversiteitsresponsieve zorg

Studiematerialen

cursus UniversitasVerplicht
DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Dagtraject
Hoor- en/of werkcolleges (dagtraject)22,00 uren
Practicum en/of oefeningen (dagtraject)4,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (dagtraject)49,00 uren
Flexibel traject
Hoor- en/of werkcolleges (flexibel traject)8,00 uren
Practicum en/of oefeningen (flexibel traject)4,00 uren
Werktijd buiten de contacturen (flexibel traject)63,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeProjectopdracht100,00Patiënt informatie brochure + presentatie
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeProjectopdracht100,00Patiënt informatie brochure + presentatie