Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Gezondheid en Wetenschap
Skillslab 1.3: Invasieve technieken43440/3675/2627/1/02
Studiegids

Skillslab 1.3: Invasieve technieken

43440/3675/2627/1/02
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Bachelor in de verpleegkunde, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • creditcontract.
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Titularis: Bosmans Johan
Andere co-titularis(sen): Bertrand Mayté, Dehaes Shana, El Fekri Assia, Hereygers Nicky, Matthyssen Benedicte, Present Evy, Soogen Peter, Spinnoy Karine, Vanden Panhuyzen Rina, Van der Linden Eva, Van Der Sanden Britt, Vandewalle Heidi, Van Gerwen Ellen, Vansteenbeeck Eva, Verlinde Joeri, Verwimp Tom, Vissers Joppe, Wildiers Anja
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2026 (Academiejaar)
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).
Totale studietijd: 75,33 uren

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

Korte omschrijving

Binnen het opleidingsonderdeel Skillslab 1.3 wordt er gewerkt aan de CanMEDS-rol Zorgverlener.

OLR-Leerdoelen

De VVAZ stelt verpleegkundige diagnoses, is eindverantwoordelijk voor het zorgplan en verleent autonoom persoonsgerichte en (hoog)complexe zorg door beslissingen te nemen op basis van klinisch redeneren.
Je voert een venapunctie uit in het vaardigheidslab volgens de geldende richtlijnen, inclusief voorbereiding, patiëntidentificatie, materiaalkeuze, techniek en nabehandeling, met aandacht voor de basisprincipes van M. Grypdonck.
Je plaatst en controleert in het vaardigheidslab een maagsonde op correcte wijze, inclusief indicaties, contra-indicaties, positioneringscontrole, hygiënische richtlijnen en complicaties, met aandacht voor de basisprincipes van M. Grypdonck.
Je voert IM-, SC- en ID-inspuitingen in het vaardigheidslab correct en aseptisch uit, inclusief naald- en plaatskeuze, toedieningshoek, observatie en veilige afvalverwerking volgens de geldende protocollen en handelt levensreddend in geval van anafylactisch shock.
Je voert een bloedname in het vaardigheidslab veilig uit, met aandacht voor patiëntidentificatie, correcte tubes, juiste volgorde, hygiëne en nazorg, met aandacht voor de basisprincipes van M. Grypdonck.
Je plaatst een perifeer infuus in het vaardigheidslab volgens protocol, inclusief inbreng, fixatie, monitoring van instroom, herkenning van complicaties.
Je vervangt in het vaardigheidslab infuusleidingen en sluit medicatie aan voor IV-toediening, met aandacht voor steriel werken, snelheid/dosering, compatibiliteit en veiligheidscontrole van medicatie.
De VVAZ initieert, implementeert, bewaakt en evalueert het zorgproces en stuurt dit bij in functie van de evoluerende noden van de zorgvrager en diens context, vanuit de geldende visie op verpleegkunde.
Je reflecteert over de zorguitvoering in het vaardigheidslab.
De VVAZ communiceert professioneel en persoonsgericht over de zorgrelatie, zorginhoud en het zorgproces met adequate inzet van beschikbare en innovatieve communicatiemiddelen en (eHealth-) toepassingen.
Je rapporteert op objectieve wijze abnormaliteiten, uitgevoerde zorgen, materiaalkeuze en de invloed hiervan op de zorgvrager en de omgeving in het vaardigheidslab.

Leerinhoud

In dit opleidingsonderdeel komen volgende leerinhouden aan bod:

  • inspuitingen
  • bloedafname
  • infuustherapie en vervanging van leidingen
  • IV medicatietoediening
  • maagsondage

Studiematerialen

DigitapVerplicht

Onderwijsorganisatie

Examentijd
Voorziene tijd voor toetsing1,33 uren
Werkvormen
Practicum en/of oefeningen24,00 uren
Werktijd buiten de contacturen50,00 uren

Toetsing

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)80,00Labeling
Eerste examenperiodeVaardigheidstoets permanent tijdens de lesweken (Permanente evaluatie)20,00Casuïstiek
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks80,00Labeling
Tweede examenperiodeVaardigheidstoets in de examenreeks20,00Casuïstiek

Toetsing (vervolg)

De evaluatie van dit opleidingsonderdeel bestaat uit een permanente evaluatie. De student demonstreert bepaalde vaardigheden tijdens de practicalessen of stationsproeven die worden georganiseerd.
De evaluatie bestaat uit 4 praktische onderdelen of labels namelijk Inspuiting, Bloedafname, Plaatsen van IV infuus en Plaatsen van een maagsonde. Allen worden voorafgegaan door een casuïstiek.

De student wordt ook geacht aanwezig te zijn tijdens de practicalessen.

Voor elk station heeft de student maximaal 20 minuten ter beschikking. De student dient de casuïstieken op voorhand af te leggen om zich voor te bereiden op de practicalessen en om eventueel getoetst te kunnen worden.
De student dient de labels Inspuiting, Bloedafname, Plaatsen van IV infuus en Plaatsen van een maagsonde te behalen om deze technische vaardigheden uit te voeren op stage. Indien de student niet slaagt voor één of meerdere labels kan hij/zij alsnog op stage. Hij/Zij heeft dan GEEN toelating om deze vaardighe(i)d(en) op stage uit te voeren. Er bestaan maximaal 2 herkansingsmogelijkheden voor dit opleidingsonderdeel. Er is slechts 1 herkansingsmogelijkheid mogelijk per label op voorwaarde dat het totale aantal herkansingen 2 niet overschrijdt. Indien de student dient te herkansen heeft dit tot doel het behalen alle basislabels. De score voor een geslaagde herkansing is maximaal 15/20.
Wanneer de student één of meerdere basislabels (Inspuiting, Bloedafname, Plaatsen van IV infuus en Plaatsen van een maagsonde) niet heeft behaald wordt het eindcijfer voor het opleidingsonderdeel gereduceerd tot 50 % van de behaalde score en kan hij/zij dus niet slagen voor het opleidingsonderdeel.

De score voor het opleidingsonderdeel wordt als volgt samengesteld:

  • Casuïstiek Inspuiting: 5 % vaardigheidstoets
  • Label Inspuiting: 20 % vaardigheidstoets
  • Casuïstiek Bloedafname: 5 % vaardigheidstoets
  • Label Bloedafname: 20 % vaardigheidstoets
  • Casuïstiek Plaatsen van een IV infuus: 5 % vaardigheidstoets
  • Label Plaatsen van een IV infuus: 20 % vaardigheidstoets
  • Casuïstiek Plaatsen van een maagsonde: 5 % vaardigheidstoets
  • Label Plaatsen van een maagsonde: 20 % vaardigheidstoets

De examinatie kan audiovisueel worden opgenomen.

Voor de stationsproeven bereidt de student zich voor zoals voorgeschreven in de stagerichtlijnen (uniform of witte t-shirt, korte mouwen, geen juwelen, korte nagels, ...).
Wanneer de student wegens overmacht niet kan deelnemen aan de lessen, stationsproeven dient hij/zij voorafgaand aan het geplande tijdstip, de betrokken docenten en de opleidingsonderdeelverantwoordelijke (via e-mail) hiervan te verwittigen. De student stelt zich onmiddellijk in regel met het onderwijs- en examenreglement en levert een bewijs van overmacht aan.

Voor de praktijksessies wordt van de student verwacht dat hij/zij zich degelijk voorbereidt. Dit is door middel van de beschikbare materialen in de digitale leeromgeving door te nemen en de casuïstieken af te leggen.

Het examen in de tweede examenperiode bestaat uit de onderdelen waarvoor de student niet geslaagd is in de eerste examenperiode. Wanneer de student in de tweede zittijd verplichte labels dient af te leggen en hiervoor niet volledig slaagt bedraagt de eindscore voor het opleidingsonderdeel maximum 9/20.

De totale examentijd voor deze vaardigheidstoets bestaat uit de voorziene tijd voor deze toets inclusief ¼ extra examentijd voor alle studenten. De extra examentijd als individuele aanpassing is hierbij dus inbegrepen.